No se trata de ser el mejor profe de EF de la noche a la mañana, se trata de ser cada día un poquito mejor y de mantener la ilusión por ti y el futuro de tus alumnos…  

…por eso, con el propósito de ayudarte a conseguirlo, mando un correo cada día a tu bandeja de entrada. Cada día.

Por cierto, soy Kisco Vázquez y llevo más de 20 años pisando patio (Dr. Francisco Javier Vázquez-Ramos para artículos científicos, congresos, libros y esas cosas más formales). 

Retomo lo que te estaba diciendo.

Lo del email diario es algo que llevo haciendo más de 4 años (tal vez más, ya ni me acuerdo), y después de ese tiempo, son miles y miles las personas (y cada día más) que reciben su boletín sobre las 15:00 en su bandeja de entrada.

En los emails comparto y hablo de noticias, mentalidad, recursos, evaluación, metodología, ideas, neuroeducación, actividades y tendencias en EF… que te ayudarán a ser cada día un poquito mejor para inspirar y ser recordado por tus alumnos.

Si esto resuena en ti, puedes apuntarte aquí:

PD1. Algunas de las personas que están en la newsletter (el correo que reciben a diario dicen esto):

Sonia, adelante:

Aunque no participo tan activamente, los correos diarios a mí me dan vida!!!!!! Sonia P.

Este es de un «amigo»:

Este es uno de esos emails que al leerlo tienes la sensación que hablas con tu mejor amigo.  Un abrazo “amigo”.  Miguel M.

Esta es una infiltrada 😅:

Buenas tardes, aunque no soy de EF leo todo lo que envías, me gusta tu visión de la educación y tú forma directa de decir las cosas, sin rodeos. Marisa M.

Este es de un «ilusionado»:

Kisko! Eres un fenómeno y con una cabeza capaz de generar cosas que ayudan!  Voy a ponerme a estudiar de nuevo y te doy las gracias por generar esa ilusión de creAr nuevos escenarios de enseñanza!   Saludos y mil gracias. Salvador

Este de un Mexicano:

Buenas tardes distinguido. Quiero resaltar tu narrativa 👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻   Que nos adentra a la lectura sin querer queriendo (dijera el Chavo del Ocho) y nos envuelve en ese hacer plasmado en lo escrito.  Felicidades. Saludos Fraternos. Alejandro M.

Este de uno «inspirado»:

Sigue compartiendo tus experiencias, motivando, aportando, ilusionado e ilusionando. Me inspiran tus aportaciones. Muchas gracias. De verdad. Jorge

Y este de un «soñador»:

Sigue mandando esos correos,los leo al irme a la cama,me producen calma y se han convertido como algo familiar. Jesús A.

Y este de «profesional»:

Muchas gracias de nuevo, te seguiré leyendo cada día a las tres, que con tus correos al menos mantengo viva la ilusión de seguir creciendo profesionalmente. Isi S.

Bueno, basta.

Si tú también quieres seguir creciendo profesionalmente y mantener viva la ilusión… te apuntas aquí:

PD2. Si no te gustan, te das de baja y tan amigos. 

PD3. Otra cosa.

Algunos asuntos de algunos boletines que he utilizado últimamente:

• Miles de deportes alternativos, ¿y qué?
• Recomiendo este libro.
• Obvio: evaluar no es evaluar.
• La calificación es como el chicle que se te pega al pelo (pero tiene solución)
• Me­to­do­lo­gía o eva­lua­ción ¿qué fun­cio­na me­jor se­gún la cien­cia?
• ¿Se evalúa el producto final?
• Los cuatro pilares para crear una situación de aprendizaje.
• 27.145 € por mi nuevo curso y me lo quitan de las manos.
• Tinder.
• Una tipología de juegos muy peculiar.
• Lo que preferiría no contarte del ámbito educativo.
• Plantillas para hacer situaciones de aprendizaje.
• Hablemos del DUA.
• El recurso más importantes para dar clases (sin duda).
• Una estrategia educativa sencilla y que funciona a las mil maravillas.
• El mejor instrumento pedagógico que existe.
• Los 7 errores que más frecuentemente he visto a la hora de hacer una programación.
• Lo que dijo César Bona el otro día.

PD4. Únete GRATIS antes de que envíe el email de mañana.