#176 Del aeróbic a los Bailes Tradicionales y de Parejas
En el día de hoy hablamos de un acercamiento a los bailes tradicionales y de pareja utilizando el aeróbic.
La persona que da clases: ¡vamos a trabajar el ritmo!
Alumnado: Uhhh
¡Y el baile por parejas!
Uhhh, uhhhh
¡Y las danzas tradicionales!
Alumnado: Uhhh, uhhhh, uhhhh
En fin, tú me entiendes.
Vamos a trabajar el “Beat”.
¿Qué?
Y también el “Máster Beat”.
¿Qué? ¿Qué?
Y además un “hops”.
¿Qué? ¿Qué? ¿Qué?
La cosa ha cambiado.
¿De cara al alumnado? Sí.
¿De cara al docente? No.
El objetivo sigue siendo que aprendan danzas tradicionales y de parejas.
¿Con el “Beat”, “Máster Beat” y “hops”?
Efectivamente.
No sé si sabes que esos nombres raros son pasos básicos del aeróbic.
Y precisamente es esto lo que utiliza María José Álvarez para llegar al baile tradicional y de parejas con su alumnado.
De lo actual hacia el pasado.
De lo cercano, a lo lejano.
¿Para quedarse en lo lejano, en el pasado?
No.
También para crear.
Para trabajar la percepción espacial.
Y muchas cosas más.
Todo lo cuenta María José en su ponencia “iniciación al baile tradicional y de pareja a través del aeróbic”.
Ahí lo cuenta todo.
Todo.
De forma práctica.
Con vídeos prácticos.
Con plantillas prácticas.
Con todo.
Recuerda:
Congreso de Buenas Prácticas en Educación Física.
PD1. Aquí dejo todos los enlaces para poder acceder a todas las ponencias. Si tienes la entrada VIP, podrás ver la ponencia la semana que viene, el mes que viene, o mejor aún, cuando sea que vayas a comenzar a dar danzas tradicionales. Sin prisas.
PD2. Para todas las personas que no tienen su entrada VIP os recuerdo que las ponencias estarán en abierto 24h. Luego desaparecen. También que el jueves a las 23:59 el precio del congreso sube a 97€. Actualmente 47€. Arriba lo tienes todo.
Agenda del Congreso de Buenas Prácticas: martes 15 de septiembre .
09:00 – Jorge Parra Castaño – Actividades y estrategias para el desarrollo de la condición física
10:00 – Imanol Janices Etxabarri – Cómo implicar al alumnado en la creación y evaluación de un trabajo expresivo
11:00 – Juan Carlos Muñoz – Experiencias de inclusión de alumnado con parálisis cerebral y síndrome de down en educación física
12:00 – María José Álvarez Barrio – Cómo iniciarse al baile tradicional y de pareja a través del aerobic
13:00 – Josune Rodríguez Negro – Cómo jugar al Paintball y sacarle todo el jugo posible
15:00 – David Cañada – Active School Day (Proecto Erasmus+) o Cómo fomentar la salud, el rendimiento académico y el buen ambiente
16:00 – Carlos Galé Ansodi – De los juegos de rol y estrategia (asalto al castillo) a juegos con material alternativo (lataball)
17:00 – Álvaro Jesús Recacha Zaá – Realidad Virtual y experiencias gamificadas: WallamEF
18:00 – Darío Pérez Brunicardi – Modelo ecológico o cómo implicar al alumnado en las Actividades Físicas en la Naturaleza
19:00 – Borja Abad Galzacorta – Cómo desarrollar la competencia socio-emocional en una programación de EF. 10 Recursos útiles
Deja una respuesta