#280 Lo que ocurrió en el Bernabéu puede ocurrir también en tus clases de EF.
Por si no vives en este planeta…
Te lo cuento por aquí: hace unos días el Madrid pasó a la final de la Champions remontándole al Manchester City.
¿Y?
Que mucha gente dice y piensa que:
“Tiene mucha suerte”.
“Se cae de un piso de 20 metros y cae de pie”.
“Que los árbitros”.
“Que la afición”.
“Que se crecen en Europa”.
En fin.
Mete ahí todo lo que quieras.
Y no digo que eso sea o no sea verdad. No entro ahí.
En lo que poca gente repara es en el trabajo minucioso de planificación que hay detrás.
Y eso está fuera de toda duda.
Planificación (y luego ejecución, claro). No me refiero a la planificación del partido de ayer (que también la hubo). No. Me refiero a la planificación del año completo.
¿Sabes qué?
Que todo lo que ocurrió ayer en el Bernabéu se puede reproducir en las clases de educación física.
Todo y sin que falte un perejil.
Con sus periodistas, entrenadores, jugadores, capitán, 2º entrenador, árbitro, director deportivo, anotador, comité de fiesta…
Ojo, no hablo de llevárselo con los insultos al árbitro ni con el desprecio por los rivales ni por ningunear a los menos diestros motrizmente…
Hablo de optimizar todo eso para que la experiencia educativa sea (muy) grande.
¿Por qué?
Porque al fin y al cabo, es lo que ocurre cada fin de semana en miles y miles de lugares. Que hay competiciones deportivas.
Y, ¿cómo se puede reproducir una temporada de cualquier juego o deporte en las clases de EF?
A través del modelo de educación deportiva y sus roles.
Es un modelo pedagógico muy bestia.
Eso, como que la temporada del Madrid está planificada, no admite ninguna duda.
El jueves a las 18:00 tuvimos la 4ª y última clase del modelo pedagógico de educación deportiva.
¿Y qué vimos?
Cosas tan útiles como:
-Buenas decisiones para una buena temporada (cómo seleccionar el deporte o juego, cuántos jugadores por equipo, cuántos equipos, cómo seleccionar a los miembros de los equipos, cómo estructurar la temporada, cómo asignar los roles y cuánto tiempo mantenerlos…).
-La evaluación el modelo de educación deportiva.
-Experiencia práctica III: tratamiento de la igualdad de género.
Eso son algunos de los puntos de la sesión.
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Si no estás y te interesa ver este curso, apúntate aquí:
Que tengas un muy buen día.
Kisco.
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