#407 El MIMIC, el juego definitivo para trabajar el conocimiento corporal en E.F.
Verás.
Si te interesa, crees, entiendes… que el trabajo del conocimiento corporal y anatómico es importante dentro de tus clases…
…escucha con atención.
¿Por qué?
Porque este podcast te ayudará a transformar lo que normalmente es un trabajo más teórico, tedioso y aburrido, por un trabajo más lúdico, motivante y práctico para tus estudiantes.
¿Y cómo lo vas a hacer?
A través de un juego de mesa «delirante».
¿Y lo vas a explicar aquí?
No.
Entonces, ¿dónde?
En el Congreso de (muy) Buenas Prácticas e Innovación en E.F. 2024. en la ponencia que lleva por título:
Mimic: el juego definitivo para trabajar el conocimiento corporal.
¿Y qué es el MIMIC exactamente?
Pues originariamente es un «delirante» juego de mesa que ha sido transformado por Juanjo Pérez en un juego apasionante que utilizar en tus clases de educación física.
Con tus alumnos.
De forma sencilla.
Desde Primaria a Bachillerato.
Y con el paso a paso para ponerlo en práctica.
¿Y qué material voy a necesitar?
Pues algo muy sencillo:
-Un dado.
-Un reloj de arena (de 2 minutos) que puedes conseguir en cualquier bazar.
-Unas cartas (que te podrás descargar).
Como ves, algo muy normal y nada de parafernalia.
Nada de liar la mundial.
Algo sencillo.
Como debe ser.
Algo para gente que pisa patio a diario (o aspira a pisarlo).
Y con esa sencillez, como te decía al principio, el conocimiento corporal y anatómico se transforma en algo divertido, motivante y práctico.
¿Lo tienes dónde?
Congreso de (muy) buenas prácticas e innovación en E.F. 2024
PD. No solo veremos el conocimiento, sino también qué pueden hacer con ese conocimiento los estudiantes.
Quiero decir, que conocer dónde está el cuádriceps está muy bien…
Pero está mucho mejor saber qué función tiene, cómo se fortalece y cómo se estira. ¿No crees?
Saberlo y practicarlo, claro.
Pues todo eso está dentro de la propuesta que presenta Juanjo.
Ya sabes, el juego del MIMIC…
No dejes de echarle un vistazo.
De nada.
Congreso de (muy) buenas prácticas e innovación en E.F. 2024
Deja una respuesta