U.D. 7: El Fútbol
A lo largo de esta Unidad Didáctica hemos escogido el deporte del fútbol para desarrollar otros aspectos más relevantes que el propio deporte en sí. Es decir, el trabajo en equipo, el desarrollo motor, la coordinación óculo-pédica, el aspecto táctico, la resolución de problemas motores y sociales que surgen a lo largo del juego, comunicarse, el respeto por las normas como base para poder desarrollar el juego y el deporte, conectar y confiar en los demás, valorar el esfuerzo que se realiza, saber ganar, saber perder, prepararse para competir, jugar limpio, mejorar la seguridad y la autoestima, persistir por conseguir algo, dialogar, etc. Todos estos aspectos que bien podrían valernos para la realización de cualquier actividad que realicemos en un día a día, es lo verdaderamente importante.
Esta unidad comenzamos a desarrollarla a partir del 1 contra 1, para posteriormente pasar a situaciones de superioridad del ataque, es decir, el número de atacantes es mayor que el de defensores, por lo que estamos favoreciendo el pase, la búsqueda de espacios libres, el éxito de la jugada, etc. Por último pasamos a jugar en situaciones de igualdad 3 contra 3, 4 contra 4, etc. Todo ello a lo largo de una secuenciación de 6 sesiones.
A continuación dejo algunas actividades que voluntariamente, en este caso, han realizado algunos de los alumnos/as de 6º curso. Los formatos son diversos ya que había libertad para elegir el que más les gustara.
Audio realizado por: Francisco Javier Ponce Montero, José Carlos Rodríguez Barrera, Raúl rodríguez Serrano, Álvaro Pastor Márquez, Ana María Villa Rodríguez y Celeste Ramírez Barrera
Trabajo de E.F Fútbol
EL FÚTBOL
Tamara Cortés
El fútbol (del inglés británico football), también llamado fútbol, balompié (conocido como socorrer en EE. UU. ), es un deporte de equipo jugado entre dos conjuntos de 11 jugadores cada uno y cuatro árbitros que se ocupan de que las normas se cumplan correctamente. Es ampliamente considerado el deporte más popular del mundo, pues participan en él unos 270 millones de personas. Se juega en un campo rectangular de césped , con una meta o portería a cada lado del campo. El objetivo del juego es desplazar una pelota a través del campo para intentar ubicarla dentro de la meta contraria, acción que se denomina gol . El equipo que marque más goles al cabo del partido es el que resulta ganador.
EL FUTBOL
Noemí Lobato y Laura Montero
El fútbol es un deporte que hemos practicado en Educación Física. Hemos jugado 2 contra 1, 3 contra 3, 6 contra 6 y también hicimos un partido todos divididos en 2 grupos.
El juego de 2 contra 1 era 2 niños/as que tenían la pelota tenían que pasar la pelota entre ellos/as hasta llegar a la portería, chutar e intentar marcarle al portero.
El juego de 3 contra 3 era como un partido entre todos pero era 3 contra 3.
El juego de 6 contra 6 era igual que el de 3 contra 3.
En el partido que nos dividíamos en 2 grupos era como un partido normal de fútbol.
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