#100 Experimento-ejercicio sobre evaluación: una flecha en la diana
Hoy hablo sobre un experimento-ejercicio sobre evaluación que hace el profesor Miguel Ángel Santos Guerra con su alumnado. Lo bueno es que tú también podrás hacerlo mentalmente a medida que lo escuches. También respondo a algunas preguntas personales.
[piopialo vcboxed=»1″]Experimento-ejercicio sobre evaluación: Una flecha en la diana de Miguel Ángel Santos Guerra #topevaluacion[/piopialo]
Pero antes, comentarte que la semana pasada salió la primera clase del curso de iDoceo (cuaderno digital del profesor), donde vimos la interfaz general, cómo hacer copias de seguridad, crear clases, importarlas desde excel, las carpetas, el bloc de notas, el tablero… ¡Échale un vistazo!
Y ahora sí vamos con el experiemento-ejercicio sobre Evaluación. Comienza literalmente así…
Me gusta realizar con mis alumnos y alumnas un ejercicio que refleja nítidamente el trasfondo de estas páginas. Contaré esquemáticamente cómo se desarrolla la actividad. De ella deducirá el lector, sin necesidad de muchas explicaciones, lo que quiero decir cuando hablo de la evaluación como aprendizaje.
Pido, en la clase, que un voluntario se acerque al encerado. Una vez allí le vendo los ojos con un pañuelo. Dibujo en el encerado una gran diana, con su blanco en el centro y cuatro o cinco anillos alrededor. Seguidamente coloco al interesado frente a la diana…
Un tema apasionante.
Y ahora vamos a ver la pregunta personal que me hace llegar Vicente y que también respondo en el podcast.
Buenas Kisco!, me parece una idea genial para el programa número 100. Así a bote pronto y de carácter más personal últimamente y después de asistir al Congreso y escuchar gente tan buena como tú o Lucia Quintero, me hago la pregunta de como llegas a todo con tanta brillantez y preparación, cuáles son tus horas más rentables de preparación de las actividades, unidades, cursos,…preparas más en vacaciones, madrugas, trasnochas?, en resumen como te planificas. En fin compañero, solo darte la enhorabuena una vez más, un abrazo. Vicente
Pues como ves, un podcast muy variado e interesante en el que hemos hablado de una flecha en la diana y que espero que sea de tu gusto.
Yo solamente quería agradeceros vuestras valoraciones de cinco estrellas en iTunes, vuestros me gusta o comentarios en Spotify, iVoox, youtube o Spreaker, vuestras suscripciones a la comunidEF y por estar ahí, al otro lado, apoyando este proyecto.
Nos vemos por el programa 101, mientras tanto disfruta de las pequeñas cosas del día a día y de la evaluación… ¡Haaasta luego!
Genial estas reflexiones ???????????????????????? Enhorabuena F. Javier
Feedback positivo y afectivo siempre para tus podcasts.
Ojalá todos los profes de Primaria y Secundaria tuvieran en cuenta una correcta y honesta EVALUACIÓN!!
Un saludo.
Ana.
Muchas gracias por comentar Ana,
Me alegra saber que te han gustado las reflexiones!
Un saludo y buena semana!
Buenas noches, primero felicitarte por este proyecto que es una bombona de oxígeno para los que nos gusta la EF.
Sobre el podcast, decir que el proceso de evaluación es, quizás, el tema más problemático dentro del proceso educativo, o al menos es el que a mi me produce más incertidumbre. Por un lado está la ley, que te obliga en cierta manera a clasificar, comparar y calificar numéricamente a l@s alumn@s, lo cual personalmente me parece un error (no solo en EF). Por otro lado está la evaluación que ,como profesional, crees que es la mejor. Para mi, sin duda, la evaluación está dentro del proceso de enseñanza-aprendizaje de l@s niñ@s y como tal, debería ser lo más global e individual posible y desde luego, que sirva para que l@s chic@s aprendan de los errores y mejoren.
Esta es mi opinión sobre este tema.
Gracias de nuevo y un saludo.
Hola Anton,
Muchísimas gracias por tus felicitaciones.
No sabes lo que me llena leer eso de «bombona de oxígeno» 🙂
Sin duda, estoy contigo, la evaluación, tal y como la entendemos (según nuestras experiencias previas, creencias…) es uno de los procesos más problemáticos dentro del proceso educativo.
La ley obliga, una vez al trimestre a poner una nota, no más. En el intensivo «TOP Evaluación» veremos cómo no poner ninguna nota en todo el trimestre y que al final tengamos una nota. ¿Magía? No. Sistema.
Y totalmente de acuerdo que debe ser lo más global posible. También lo veremos…
Un abrazo y buen día!
Muy bueno. Excelente trabajo. Te saludo desde Argentina.
Muchas gracias Jorge por comentar y por tus palabras,
Me alegra saber que te gusta el trabajo.
Un saludo y buen día!
Buenas Don Francisco y enhorabuena por el programa 100 y por lo amenas , didácticas y naturales de tus reflexiones y las palabras de Santos Guerra.
Lo que más me gusta , es que siempre aprendo algo y me haces ser muy autocrítico,que es la única manera de mejorar.
En muchas ocasiones cuando evalúo a algún alumn@ y me preguntan que cómo lo hicieron, simplemente les contesto con un muy bien , o un puedes mejorar ( pero no me detengo a explicarle la forma de hacerlo ( muchas veces porque el tiempo apremia) . Ese feedback tiene q ser imprescindible y todas estas sugerencias y consejos me vienen fenomenal para luego aplicarlos a la evaluación.
Mil gracias. Un saludo
Hola Dudu,
Muchísimas gracias por tus palabras 🙂
Realmente un arma super poderosa es la reflexión propia. Así que si el podcast te incita a ello… ¡genial!
Como bien dices a veces se le da prioridad a otros asuntos dejando la evaluación como algo ajeno al proceso. Sin embargo, es algo inherente.
En el intensivo «TOP Evaluación» veremos algo a este respecto de cómo controlar la evaluación en lugar de que sea ella quién nos controla a nosotros 😉
¡¡Un abrazo enorme!!
Enhorabuena Kisko por tu podcast nº 100, excelente el tema elegido para esta gran ocasión, “la evaluación”, la que seguramente nos trae de cabeza a más de uno, ¿estaré haciéndolo bien?, ¿será correcta y justa mi manera de evaluar?, la clave la has dicho tú en el podcast: “Evaluación como medio de aprendizaje”, así debería ser siempre y deberíamos tenerlo muy en cuenta, pero la verdad es que también estamos muy condicionados por el sistema educativo que tenemos.
Muchas gracias José Manuel! Sin duda, el tema de la evaluación es algo genera mucha incertidumbre, y esas preguntas que te haces nos la hemos y nos la seguiremos haciendo muchos. Sin duda, el sistema, las creencias, las experiencias previas nos condicionan… pero se puede salir! En el intensivo “TOP Evaluación” veremos algunas claves.
Un abrazo!!