El trabajo de coreografías nos permite trabajar aspectos físicos (coordinación, control corporal, ritmo, etc.), cognitivos (memoria, creatividad…), sociales (cohesión grupal, cooperación, ayuda entre iguales…) y psicológicos (motivación, personalidad, autoestima…). Si todo esto lo aderezamos dándole autonomía a los niños para crear sus propias coreografías, nos queda que no es necesario saber bailar para trabajarlas. Veamos como lo […]
Rúbrica para trabajar la autoevaluacion y coevaluacion a través de coreografías
La autoevaluacion y la coevaluación deberían estar más presentes en el sistema educativo en general. A los niños por regla general todo se lo hacen los adultos. Se suele pensar por ellos. También a la hora de ponerles la nota. Se las ponemos y listo. Un ámbito más en el que pierden su autonomía. Pero […]
#7 Danzas del mundo, ritmo, expresión corporal y geografía
En esta unidad didáctica las danzas del mundo nos han servido para trabajar el ritmo y la expresión corporal de forma principal y la geografía y las costumbres de otros países de forma complementaria. Hemos utilizado danzas de Japón, México, Dinamarca, Israel y Brasil.