#400 Ponencia de Inteligencia Artificial en E.F.

Inteligencia Artificial.

Te suena, ¿verdad?

Pues bien, en el congreso (cuyo pase VIP sube de precio el día 1 de septiembre) habrá una ponencia sobre Inteligencia Artificial (IA).

Ahora te hablo de la ponencia.

Pero antes me apetece dar mi opinión sobre la misma, a ver si coincidimos.

Verás.

Hace ya un tiempo el paleoantropólogo y catedrático y premio Príncipe de Asturias y… Juan Luis Arsuaga decía lo siguiente:

«La inteligencia artificial (IA) no es inteligencia, es potencia de cálculo. No me impresiona demasiado. Lo que me impresionaría es una IA que piense como un humano.

Para crear una IA que piense como un humano, primero, tenemos que saber cómo piensa un humano y aún estamos lejos de conseguirlo.

Una IA podrá pintar como Rembrandt, pero no es Rembrandt.»

¡Qué grande Juan Luis!

La IA es potencia de cálculo.

¿Qué quiere esto decir?

Por hacerlo sencillo yo lo veo como una calculadora (a mí me gusta pensar sencillo porque si no me lío)

Y una calculadora tiene el valor de la persona que la sostiene en sus manos.

Es decir, que si le das una calculadora científica a alguien que no sabe lo que es un seno (matemático), un coseno o una tangente… poco podrá hacer con ella.

Pero.

Ese mismo instrumento se lo das a un matemático… y hará virgerías.

La calculadora es la misma. Mismo color, mismos botones, mismo todo.

Pero la persona que la usa no.

Pues eso mismo pasa con la inteligencia artificial en educación y, por extensión, en educación física.

A más sepa la persona de educación, mejor y más partido podrá sacarle a ese instrumento.

Porque es un instrumento.

Como el banco sueco, como los aros.

Ahora bien.

Veo mucha gente por ahí pensando que la IA te va a hacer tu programación o tus situaciones de aprendizaje… 

…pero es que eso mismo llevan años haciéndolo las editoriales.

Años.

Te dan tus situaciones de aprendizaje y tu programación.

No necesitas la IA para que te haga eso.

¿Me sigues?

-Es que las del libro no me gustan.

-¿Y las de la IA sí?

Jajajajajajaja.

Bueno, todo se resume en esto.

-La IA es tan poderosa como la persona que está manejándola.

-La IA es un instrumento más de apoyo a la labor docente.

Lógicamente, a más aplicaciones de IA conozcas, más opciones tendrás de utilizarla en tus clases.

Pero lo que te digo, sin que pienses que eso te va a resolver todos los problemas.

Ahora bien…

¿A quién no le viene bien una ayuda con estos temas?

Pues para recibir esa ayuda viene al congreso María Isabel (Marisa) Martín para hablarnos de IA en Educación Física.

Y concretamente viene a hablarnos de 3 aplicaciones (y ninguna es Chat GPT, aunque hablará de ella también).

3 aplicaciones (herramientas) que te pueden ayudar…

A potenciar tus clases.

A hacerlas un poco más divertidas.

A personalizarlas.

A tener más ideas para tus situaciones de aprendizaje.

A que te oriente con las medidas de atención a la diversidad.

A.

Congreso de (muy) buenas prácticas e innovación en E.F. 2024

PD. Por mucho que la IA te diga, al final el que tendrás que aplicar serás tú.

Tú serás el que tenga que dar la cara delante de tus alumnos.

Y tú serás el que se lleve los wow de tus alumnos cuando les enseñes ciertas cosas que Marisa te va a contar.

Wow!

Pues eso. 

Ahí abajo 3 aplicaciones de la IA en Educación Física.

Congreso de (muy) buenas prácticas e innovación en E.F. 2024