Curso LOMLOE #5: Cómo concretan las Comunidades Autónomas
En la quinta clase del curso sobre normativa LOMLOE en Educación Física vamos a ver cómo concretan algunas Comunidades este Real Decreto.
Veremos dos ejemplos: uno con las instrucciones de Andalucía de Primaria y otro con el Decreto de la Comunidad de Madrid de Secundaria.
Así podrás aprender a aplicarlo a tu propia Comunidad sea la que sea.
Veamos cómo se hace. ¡Dentro clase!
Cómo se concreta en Andalucía en Primaria el R.D. 157/2022 en educación física
Este contenido está restringido exclusivamente para socios de la ComunidEF. Si ya lo eres, puedes identificarte o acceder a la ComunidEF.
Visto y analizado el caso de Andalucía de Primaria vamos a pasar a ver el de Secundaria, en este caso en la Comunidad de Madrid.
Cómo se concreta en Madrid en Secundaria el R.D. 157/2022 en educación física.
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Como has podido comprobar hemos analizado el currículum de Andalucía (Primaria) y Madrid (Secundaria). Hemos analizado cómo las diferencias entre las Comunidades Autónomas y el Real Decreto apenas existen. Eso sí, siempre hay algunas particularidades tal y como hemos observado.
Conociendo el R.D. y la normativa que regula el currículum de tu comunidad, tienes una base normativa muy sólida a la que acogerte para desarrollar tus programaciones y tus unidades didácticas o situaciones de aprendizaje.
Si tenéis cualquier duda o pregunta, podéis dejarla justo en los comentarios o mandarla a través del formulario de soporte de tu área personal dentro de la ComunidEF. ¡Nos vemos en la siguiente clase! 🙂