#41 Táctica y estrategia desde el calentamiento: juego de los indios

El juego de los indios lo juegan tres equipos en un mismo espacio, un mismo objetivo y misiones diferentes. Hay juegos que nos permiten introducir ciertos conceptos.  Éste es uno de ellos al admitir un enfrentamiento a tres bandas distinto al habitual de un equipo contra otro. Lo que hace que podamos hacer especial hincapié es aspectos de táctica y estrategia desde el inicio de la sesión.

Índice de contenidos

• ¿Cómo se juega a los indios?
• Qué se consigue: introducir conceptos de táctica y estrategia
• Variantes
• Conclusiones

Últimamente vengo hablando sobre el desarrollo que se lleva a cabo desde la educación física del aspecto cognitivo: lo cognitivo, una cuestión de sentido común en EF y juegos de velocidad intelectual son dos ejemplos de ello.

Hoy también quiero volver a hacerle un guiño a este aspecto.

Por eso voy a exponer un juego, a modo de ejemplo, que resulta realmente útil para ir introduciendo a los chicos en la planificación de ciertas acciones.

Al juego lo llamo los indios. Y se puede utilizar como juego de calentamiento de cualquier unidad.

Es relativamente sencillo pero tiene un gran potencial en muchos sentidos.

También hemos visto en otras ocasiones juegos como el de balón sentado, los cañoneros, la bruja, la conquista de los castillos, etc.

¿Cómo se juega a los indios?

El juego consiste en realizar tres equipos: uno rojo, otro azul y otro amarillo (cada equipo llevaba un pañuelo de un color debido a que en estos momentos estamos desarrollando la unidad de los sentidos –movimientos sacádicos y desarrollo del campo visual individual-).

Cada equipo dispone de una guarida o cárcel, en la cual tendrá que meter a los indios que pille. Ésta no sirve como casa o salvo.

No es un juego de todos contra todos, sino que cada equipo tiene una misión distinta.

Los indios de color rojo deben pillar a los de color amarillo, los de color amarillo a los de color azul y los de color azul a los de color rojo.

De tal modo que un indio de color amarillo tiene que pillar a un indio de color azul pero al mismo tiempo puede ser capturado por uno de color rojo.

Cuando un indio es cautivado y lo meten en la guarida, éste puede ser salvado por alguno de sus compañeros a través de una palmada (pies dentro de la guarida y manos fuera) u otro sistema que se establezca.

Ganará el juego el último equipo de indios que quede sobre la pista. Es decir, cuando dos equipos de indios hayan sido completamente aprisionados.

Qué se consigue: introducir conceptos de táctica y estrategia

Las primeras veces que se realice el juego es probable que ningún equipo atienda a establecer ninguna estrategia. Simplemente saldrán a pillar a los indios del color que les ha tocado sin atender ni reflexionar sobre cuál sería la mejor manera de afrontar el juego.

Cuando jueguen varias veces, habrá chicos que comiencen a darse cuenta que el equipo que primero consigue capturar a sus indios no es el que gana. Sino que habrán conseguido dejarle vía libre al otro equipo (de los tres) para que consiga el objetivo del juego: quedar el último equipo en la pista.

De este modo, y de una forma jugada, los propios chicos van descubriendo el concepto de planificar sus acciones antes del juego.

Sin saberlo estarán iniciándose en aspectos de planificación antes de actuar.

Es un juego sencillo, en el que en lugar de haber dos equipos, hay tres, cambiando el concepto de “cuanto antes los pillemos a todos mejor” a “pensemos un poco antes de actuar”.

Se vuelve a necesitar ese componente cognitivo y de comunicación, entre los miembros del equipo, para poder tener éxito al finalizar el juego.

Variantes

Las variantes en este juego pueden ser múltiples y en función de qué se quiera conseguir se pueden utilizar unas u otras.

Algunos ejemplos de variantes son:

• Cada equipo en lugar de tener solamente una cárcel, también dispone de un lugar donde puede estar a salvo de ser capturado (aumentamos las opciones y la decisión a tomar será más compleja).
• En lugar de tres equipos, utilizar cuatro. Al cuarto equipo se le puede dar una misión especial (este equipo puede estar compuesto de un número desigual de personas que el resto). La misión puede ser: salvador de todos los indios (los indios no pueden salvarse entre ellos). En este caso ganaría el equipo de indios que primero consiga capturar a todos los indios que les ha tocado.
• Cuatro equipos. Rojo pilla al azul, el azul al amarillo, el amarillo al verde y el verde al rojo.
• Ofrecer a cada equipo diferentes misiones secretas que podrán coger al azar (habría que preparar tarjetas con las misiones). Ejemplo de misiones: conseguir capturar tres indias y un indio, mantenerse hasta el final en el terreno de juego sin ser atrapados, pillar dos indias de pelo largo y dos indios morenos, lanzar un dado y atrapar al número de indios que salga (el maestro tendrá que tener el dado preparado), etc.
• En lugar de llevar a la cárcel a los indios pillados se tendrán que agachar. Para ser salvados tendrá que saltarlo otro indio del mismo equipo, o girar haciendo el típico canto indio, etc.
• Hacer el juego botando una pelota.
• ¡Imaginación al poder!

Como veis es un juego con múltiples variantes y que una vez explicado y comprendido por los chicos, les gusta mucho.

Os animo a probarlo, porque desde el calentamiento ya se está desarrollando un pensamiento un tanto distinto al habitual de pillar o ser pillado sin atender a nada más.

Conclusiones

El juego de los indios pone en un mismo espacio a tres equipos a luchar por un mismo objetivo.

Esta característica hace que el juego tenga un concepto distinto al de pillar o ser pillado, lo cual lo enriquece y lo hace ideal para conseguir ciertos objetivos.

Este juego introduce conceptos de pensar antes que actuar y que posteriormente se podrán aplicar a otros contenidos.

¿Habías realizado alguna vez este juego? ¿lo conocías? ¿Haces alguno similar? Como siempre cualquier comentario, no solo es bienvenido, sino que nos ayuda a conseguir más recursos a todos.

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Mañana lunes, así que toca afrontar la semana cargado de energías y motivación. ¡Hasta el próximo domingo!