Curso de hábitos saludables en EF: Aprendiendo a caer seguros
Curso sobre hábitos de vida saludable en educación física en el que aprenderemos cómo trabajar el caer de forma segura. Veremos niveles, ejercicios por niveles, progresiones, modelos de sesiones, unidades didácticas y la evaluación.
Hay un dato que pone la piel de gallina: 14 menores en edad escolar fallece diariamente en Europa cada día. Cada día. Este dato solo es superado por los accidentes de tráfico.
Ese es el dato más grave, pero no el único. En el mundo se producen más de 37 millones de caídas al año que requieren atención médica. Muchas de estas caídas merman la calidad de las personas que la sufren por las consecuencias.
Bien.
En este contexto, el hábito de asearse, el hábito postural… son importantes, pero no son los únicos. Existen otros hábitos saludables y que quedan recogidos en el currículum.
El de aprender a caer de forma segura es uno de esos hábitos y que (casi) nadie suele trabajar o prestarle atención.
Quizás te suene eso de “se garantizará que la práctica física se desarrolle en condiciones de seguridad”.
O eso de “identificar, prevenir y controlar las principales lesiones y riesgos derivados de la realización de actividad física, adoptando medidas preventivas y de seguridad…”.
Entonces, aprender a caer de forma segura no solo es importante, sino que queda recogido y justificado a nivel curricular.
A lo largo de este curso nos adentraremos en los entresijos de cómo aprender a caer de forma segura. De cómo se puede trabajar con el alumnado dentro de las clases de educación física.
Para ello profundizaremos en tener una batería de juegos, pero no de forma aislada, sino secuencias en progresiones y niveles de dificultad. Veremos la estructura de una sesión y la metodología de implementación.
Y seguiremos avanzando para ver cómo realizar una unidad didáctica diferente y se concluirá con la evaluación donde se abordarán instrumentos, herramientas y protocolos que nos indiquen cuándo el alumnado está preparado para pasar de un nivel a otro. Es decir, cuándo se ha producido el aprendizaje.
Como ves, un curso 100% práctico donde toda la teoría se verá sobre ejemplos prácticos y todo con la garantía que supone que este proyecto ha sido puesto en práctica y testado entre más de 22.000 alumnos y está libre de lesiones. Cero lesiones. Casi ná. De aquí a tus clases.
Nota. Este curso es impartido por María del Carmen Campos y Óscar del Castillo, pioneros en el mundo con el desarrollo de esta temática en el ámbito de la educación física a través del programa Safe Fall – Safe Schools (caídas seguras – escuelas seguras, al que personalmente añadiría, vidas seguras).