Curso Ed. Vial en EF #1: Introducción
En esta primera clase del curso de educación vial en educación física enmarcamos la educación vial en el currículum, vemos diferentes tipos de recursos y cómo comenzar para que todo vaya sobre ruedas.
El objetivo (de etapa) n), en Primaria es muy claro cuando dice “Desarrollar hábitos cotidianos de movilidad activa autónoma saludable, fomentando la educación vial…”.
Ese es solo un elemento curricular a nivel de etapa, pero existen otros elementos curriculares como las competencias específicas, los saberes básicos, los criterios de evaluación, que es interesante conocer para poder justificar de manera adecuada el trabajo de la educación vial en las clases de educación física. Y eso es parte de lo que veremos en esta primera clase.
También abordaremos dónde se pueden encontrar material de gran calidad (aunque te lo podrás descargar) y unos consejos en forma de datos, beneficios, ventajas… para comenzar un trabajo con buen pie.
¡Dentro clase!
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Pues ya lo has visto, una primera clase donde se introduce el tema de las bicicletas y se justifica a nivel curricular, vemos algunos recursos más que interesantes y sobre todo…
…no olvides un último consejo que pueda pasar desapercibido sobre que cuando se afronta un trabajo de educación vial no solo hay que convencer al alumnado, sino ir más allá.
En la próxima clase veremos cómo trabajar la educación vial sin bicicleta. Repito: sin bicicleta. Veremos cómo hacerlo a través de diferentes juegos y estrategias.
Como siempre, si tenéis cualquier duda o pregunta, podéis dejarla justo en los comentarios o mandarla a través del formulario de soporte de la ComunidEF. ¡Nos vemos en la siguiente clase! 🙂