Curso Situaciones de Aprendizaje #2: Cómo buscar problemas (y encontrarlos). Contexto.
En esta segunda clase del curso de situaciones de aprendizaje en educación física aprenderemos a dar el primer paso para construirla con solidez. Veremos 3 formas de encontrar problemas en el contexto que nos servirán como punto de partida y ayudarán a conectar nuestra docencia con la realidad del alumnado.
Hacer una primera investigación para comprender el contexto y cómo el área de educación física puede contribuir a mejorar el entorno en el que nos encontramos es un paso fundamental en la creación de una situación de aprendizaje.
En esta clase veremos el peligro de rellenar la primera plantilla que caiga en nuestras manos y cómo, el tener que transferir lo aprendido en clase al contexto, es un cambio de paradigma educativo que no hay que tomar a la ligera.
Por eso, veremos 3 formas de conectar la realidad con el currículum. 3 técnicas para buscar problemas (y encontrarlos) en un entorno cercano.
¿Y cómo se refleja todo eso en una situación de aprendizaje? Justo eso será lo que veamos en la última parte de la clase.
¡Dentro clase!
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Pues ya lo has visto, un primer paso esencial si queremos construir con solidez nuestras situaciones de aprendizaje. Sin este paso previo no podríamos construir ninguna situación de aprendizaje, puesto que se estaría perdiendo la esencia. Se estaría dejando de lado esa conexión entre la escuela y el contexto del alumnado.
Como has podido comprobar hay técnicas que nos ayudarán a dar este primer paso. Además, son técnicas sencillas que cualquiera puede hacerlas.
También hemos visto ejemplos de estructuras de situaciones de aprendizaje de diferentes Comunidades Autónomas y cómo todas ellas se agrupan en los 4 elementos que decíamos en la primera clase del curso.
Como ves, todo encaja.
Y en la próxima clase veremos otro de los elementos más importantes de una situación de aprendizaje: los objetivos a alcanzar y el producto final. Dos piezas imprescindibles para poder seguir avanzando en la creación de nuestras situaciones de aprendizaje.
Como siempre, si tenéis cualquier duda o pregunta, podéis dejarla justo en los comentarios o mandarla a través del formulario de soporte de la ComunidEF. ¡Nos vemos en la siguiente clase! 🙂