Curso Mañana Llueve. ¿Y qué? #1. Introducción
En esta primera lección del curso haremos una breve introducción y ver la importancia que tiene el saber cómo actuar con tus clases los días de lluvia más allá de tener preparado cuatro recursos que te pueden servir para echar el día atrás.
¿Por qué?
Porque cuando eso ocurre, de algún modo, sabes que eso afecta a la calidad educativa de tus clases. Y ese gesto, si se repite cada vez que llueve, es probable que termines perdiendo autoridad y credibilidad delante de tus alumnos.
La lluvia es un factor ambiental, igual que lo es el exceso de calor, que altera significativamente la dinámica de las clases de educación física. Pero eso, lo único que significa, es que hay que adaptarse a ese contexto.
Adaptarse sin perderle la cara a tus objetivos educativos.
Bueno, dentro clase.
Si no estás dentro de ComunidEF, no puedes ver esto. identifícate aquí si ya eres socio. Y si no lo eres, te dejo aquí la información de la ComunidEF para que decidas si tiene sentido seguir fuera.
Pues ya lo has visto.
Los datos que he compartido puede que te hayan echo plantear el problema de otro modo, porque «a lo tonto» el problema puede ser bastante más grave de lo que normalmente se admite.
Así que, una vez puesto en contexto, vamos a ver en la siguiente clase los 7 errores más habituales que se cometen los días de lluvia. Y vamos a empezar por los errores, porque en esta ocasión antes de aprender, es probable que necesitemos desaprender.
Como siempre, si tenéis cualquier duda o pregunta, podéis dejarla justo en los comentarios o mandarla a través del formulario de soporte de la ComunidEF. ¡Nos vemos en la siguiente clase! 🙂