Curso sobre soporte vital básico (reanimación cardiopulmonar) en EF

En este curso sobre soporte vital básico en educación física aprenderemos cómo desarrollar el protocolo de actuación e implementarlo en el aula a través de una situación de aprendizaje de 5 sesiones utilizando metodologías participativas.

Un dato.

Cada año mueren en Europa 700.000 personas por paro cardíaco de las cuales se podría recuperar el 90% si se actuase en el primer minuto.

Por este motivo, es de vital importancia que el alumnado aprenda a realizar la reanimación cardiopulmonar antes de la llegada de los servicios de emergencia.

Ese dato ya es relevante. ¿Te imaginas que todo el alumnado que da educación física supiera hacer la reanimación cardiopulmonar? Eso sería toda la población en unos años.

Además, el currículum de educación física nos ampara para trabajarlo en nuestras clases.

Por eso, a lo largo de las 4 clases que dura el curso, veremos:

La justificación curricular (saberes, criterios, competencias…), pero también la emocional.

En una segunda clase profundizaremos sobre la metodología que se va a utilizar a lo largo de la situación de aprendizaje.

En la tercera veremos cómo desarrollar la situación de aprendizaje en el día a día, sesión a sesión. Qué hay que hacer antes de las clases, qué después. De tal modo que si quieres llevar a cabo la situación de aprendizaje, tengas muy claro lo que hay que hacer en todo momento.

Y por último veremos cómo realizar la evaluación de la situación de aprendizaje desde el punto de vista formativo. Con todos los instrumentos que se han utilizado de forma detallada.

Como ves, un curso 100% práctico enfocado a realizar una situación de aprendizaje donde el alumnado aprenderá a realizar el protocolo de reanimación cardiopulmonar.

Nota: Este curso está impartido por Jorge Sanz (@Neico_EF en redes sociales) y le otorga a todo el planteamiento la practicidad (fundamentada) que todo docente necesita para llevar a cabo un planteamiento de este tipo con confianza.