Curso Evaluación #7: La coevaluación
En esta clase, del curso de evaluación, trataremos la coevaluación, veremos qué es y cómo aplicarla en a las clases de educación física con ejemplos prácticos.
7.1. La coevaluación en educación física
Existen varias formas de implicar a los chicos en su propia evaluación, la coevaluación es una de estas formas (ya vimos en la clase anterior la autoevaluación). E implicar a los chicos en su evaluación es inmiscuirlos en su propio proceso de enseñanza-aprendizaje. Darle las herramientas para que ellos mismos puedan verificar la evolución de su aprendizaje.
La coevaluación tiene múltiples beneficios: capacidad de emitir juicio, desarrollar el pensamiento crítico, estructurar el pensamiento, etc. Pero no solo esto, sino que en las clases del día a día de educación física tiene múltiples aplicaciones.
Veremos cuáles son estas aplicaciones con ejemplos concretos. Así que… ¡Dentro vídeo!
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Como sabes, puedes descargarte las rúbricas vista en la clase en tu área personal para que puedas adaptarlas o utilizarlas directamente.
¿Has visto las diferentes aplicaciones de la coevaluación? No solo se está implicando a los chicos en la evaluación, sino que se está mejorando la calidad de muchos procesos, como el trabajo en equipo o la elaboración de un producto final (coreografía, ejercicio de acrosport, número de circo, etc.), entre otras.
Con la autoevaluación, de la clase anterior, y con la coevaluación de ésta, dejamos, de momento, la participación del chico en la evaluación. En la próxima clase abordaremos un tema muy interesante y peliagudo a la vez, como es la evaluación de los aspectos más teóricos del área. Si te has quedado con algún tipo de duda o pregunta en tu área personal encontrarás un formulario para hacérmelo saber. ¡Hasta la próxima clase!