Curso hacia los modelos pedagógicos #3. Grandes ideas y cómo funciona un modelo
En esta tercera clase del curso hacia los modelos pedagógicos en E.F. vamos a ver cómo funciona un modelo pedagógico en el día a día, las grandes ideas educativas que encierran cada uno de ellos y la hibridación de modelos.
El uso de un modelo pedagógico puede conllevar mucho tiempo, no es «un huevo que se echa a freir», no. Es algo que requiere su tiempo. Y precisamente por eso es importante saber cómo funcionan en el día a día. Para no sentir frustración o incluso para no decir «esto no funciona».
Los modelos pedagógicos tienen mucha literatura científica que los respalda, lo que quiere decir que funcionan. Así que veremos cómo utilizarlos en el día a día e incluso… en tu vida profesional.
Posteriormente pasaremos a ver las grandes ideas educativas que encierran los diferentes modelos, porque cada modelo surge por un motivo. Y ese motivo es la gran idea educativa que encierra. Veremos cuáles son las de los grandes modelos pedagógicos.
Por último afrontaremos el tema de la hibridación de los modelos, una cuestión sumamente importante a tener en cuenta para enriquecer nuestra labor docente.
¡Dentro clase!
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Pues ya lo has visto, ¿conocías lo de las «idas y venidas» de los modelos al ponerlos en funcionamiento y lo importante que es conocerlo?
¿Y las grandes ideas educativas que encierra cada modelo? ¿Qué me dices? Fascinante, ¿verdad?
Pues como siempre espero que esta información te ayude a manejarte con más soltura, si cabe, por el mundo de los modelos pedagógicos, que como has podido comprobar, es un mundo muy rico a nivel educativo y tiene mucho que aportarnos.
Y la semana que viene nos adentraremos en algunos de los errores más frecuentes a la hora de poner en práctica los modelos pedagógicos y cómo tenemos que huir de ellos como de la peste. Con eso te lo digo todo. Pero eso será en la próxima clase.
Como siempre, si tenéis cualquier duda o pregunta, podéis dejarla justo en los comentarios o mandarla a través del formulario de soporte de la ComunidEF. ¡Nos vemos en la siguiente clase! 🙂