Congreso EF y Justicia Social #6: Diseño e implementación del Proyecto MED-ApS: facilitando la transición de la escuela primaria a la secundaria y el desarrollo de habilidades sociales desde la Educación Física.
Nos habla David Gutiérrez en esta ponencia, de cómo se ha diseñado e implementado el proyecto MED-ApS (Modelo de Educación Deportiva – Aprendizaje Servicio).
La literatura científica habla que existen ciertos aspectos que facilitan el paso de una etapa educativa a otra. Estos son:
- Centrarse en el desarrollo de aspectos sociales y personales.
- Tener conocidos.
- Desarrollar sentimiento de pertenencia.
- Conocer alumnos mayores y comprobar que son amistosos.
Bien.
Teniendo esto en cuenta, se diseña el proyecto MED-ApS.
En esta ponencia David nos cuenta, grosso modo, los entresijos del diseño. Las fases de las que está compuesto el proyecto, el cómo se han creado los clubes (que acogen diferentes equipos de diferentes CEIP), los diferentes equipos de dentro de un CEIP, las redes entre centros de Primaria y Secundaria…
También muestra una diapositiva muy interesante en la que establece las diferentes fases del modelo de educación deportiva, junto al tiempo dedicado a cada fase y su correlación con la metodología del aprendizaje servicio.
Sin duda, muy interesante. Os dejo con la ponencia.
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