#109 Preguntas y respuestas trascendentales de mediados de mayo

educación física, preguntas y respuestas

Hoy respondo preguntas relacionadas con la gamificación, el test de coordinación motriz 3JS, bloques de contenidos Vs acciones motrices, códigos QR dinámicos… y por último respondo una pregunta más personal que me hizo llegar Manel sobre el sentido transcendental que le doy a la vida.

[Leer más…] acerca de #109 Preguntas y respuestas trascendentales de mediados de mayo

#93 Preguntas y respuestas de noviembre

preguntas y respuestas de educación física podcast

En el podcast de hoy, respondo a preguntas que me habéis realizado sobre: cómo hacer los grupos, cómo hacer cartas para la gamificación, aclarar qué es un criterio, un estándar, un indicador, cómo utilizar la metodología en una programación y si es posible cursar un año solamente con aprendizaje cooperativo trabajando todos los criterios de evaluación.

[Leer más…] acerca de #93 Preguntas y respuestas de noviembre

#69 Preguntas y respuestas en torno a la educación física

preguntas y respuestas de educación físicaEn el podcast de hoy respondo preguntas relacionadas con el trabajo de rúbricas, cómo valorar las actividades extra escolares que realizan los chicos, UDIs (unidades didácticas integradas), dominios de acción motriz y educación física en familia.

[Leer más…] acerca de #69 Preguntas y respuestas en torno a la educación física

#55 Preguntas y encuentros de educación física

Hoy preguntas sobre metodologías innovadoras, congresos de educación física, distribución de los espacios de juego en los recreos, cómo usar la voz en las clases, orientación y aprendizaje basado en proyecto, ideas para realizar la educación física en familia…

Como ves un variado de preguntas muy interesantes. Pero antes veamos las clases del curso de evaluación de esta semana:

  • En la tercera clase del curso vimos la evaluación inicial: qué pruebas e instrumentos utilizar para tener una visión genérica del chico (expresión corporal, táctica, actividades en el medio natural, HMB, etc.)
  • En la cuarta clase hemos visto por qué es tan importante conocer el nivel de coordinación del chico y cómo podemos evaluarlo.

Y ahora sí, a por las preguntas:

  • Hola Francisco, Tengo una pregunta sobre los cursos: Una vez pagas 10€ para acceder a tu blog y al contenido premium, ¿te cobraran 10€ en los sucesivos meses hasta que no te des de baja, es asi? Iván
  • En mi cole  en la pista central todos los días a la hora del patio los niños/as pueden jugar a futbol, y siempre ocupan el espacio central de la pista. CI..los lunes/ CM…los martes/ CS… miércoles y jueves. He creado areas de juegos en otras zonas periféricas de la pista, como la zona de baldufas, cuerda, bolos, pin pon… pero el futbol siempre ocupa la zona central. He preguntado a los niños/as y ellos están muy motivados con el futbol y no quieren dejar de jugar a la hora del patio, así que no se como podría hacer para que el futbol no fuera tan protagonista ni ocupara todos los días el espacio central de la pista. He pensado en proponer que alguno días en vez de futbol se juegue a baloncesto y voleibol, pero el voleibol por el tema de redes y por las características de ese deporte no se si funcionaria bien de manera libre a la hora del patio. Tu conoces de alguna experiencia para que no solo el futbol y los niños que lo practican ocupen la pista central? Muchas gracias! Iván
  • Buenas tardes profe!!! Me gustaría preguntarte por las reuniones anuales de especialistas de educación física (creo que el año pasado fuiste tu o diste una ponencia, si no recuerdo mal haber leído por ahí ). El caso es que no recuerdo como se llama el grupo que lo organiza, y no encuentro ahora la noticia…¿sabes si para este año hay alguna propuesta de donde o cuando se realizará? Muchas gracias y enhorabuena por todo tu trabajo. Juan
  • Hola Francisco Javier, Increíble cada clase de este curso de orientación, lo he seguido al dedillo y me ha parecido fantástico. Tengo alguna pregunta, ¿ Se te ocurrre algún producto final / tarea o «artefacto digital» que puedan realizar los alumnos al final de la UDI? Ya que la producción del mapa sería mejor por parte del profesor para que haya más motivación a la hora de hacer la orientación. Otra cosa, no recuerdo si has hablado sobre educación vial en el curso, si no es así, ¿crees que tienen mucha relación orientación educación vial? Gracias de antemano, Un saludo y enhorabuena!! Álvaro
  • Hola Francisco, soy Carlos Suárez desde Oviedo. Lo primero darte la enhorabuena por ese pedazo de blog que tienes y que nos sirve de mucho a profes de ef como yo. En segundo lugar quería pedirte un poco de ayuda / consejo. Estoy cursando la adaptación al grado y para mi Trabajo Fin de Grado, me piden que haga un proyecto de innovación educativa, pero quería llevarlo al terreno de nuestra asignatura y ahí estoy un poco perdido. ¿Podrías sugerirme temas, metodologías… o que sea que sean innovadoras ? Un cordial saludo y muchas gracias de antemano. Carlos
  • Hola doctor Francisco, en primer lugar felicitarlo y agradecerle por la iniciativa de este espacio formativo el «Valor de la Educación Física». En segundo lugar quería pregúntale como profesores de educación física como debemos hacer un buen uso de la voz sabiendo que trabajamos en espacios cerrados, abiertos en el campo o con la naturaleza? Muchas gracias. Bendiciones Daniel
  • Buenas, no sé si me recordarás.  Soy José,  maestro de EF en Murcia. Llevo dos años realizando la actividad de EF en familia.  El primer año la enfoqué a los juegos populares. El segundo a juegos cooperativos. Este tercer curso tengo la duda. No sé sobre qué enfocarlo. Si tienes alguna idea o sugerencia de algún tema o contenido en concreto agradecería que me aconsejaras.  Muchas gracias y un saludo. José Antonio

En cuanto a los enlaces mencionados en el podcast de hoy:

Y ya lo sabes, si te gusta el podcast, si te resulta interesante, la mejor manera hacérmelo saber es a través de una valoración de 5 estrellas en iTunes y vuestros me gusta en iVoox. Por otro lado, mil gracias por suscribiros a los cursos de educación física y hacer este proyecto sostenible. Nos vemos el domingo que viene con más. ¡Muy buena semana!

¿Olvidaste tu contraseña?
Save & Share Cart
Your Shopping Cart will be saved and you'll be given a link. You, or anyone with the link, can use it to retrieve your Cart at any time.
Back Save & Share Cart
Your Shopping Cart will be saved with Product pictures and information, and Cart Totals. Then send it to yourself, or a friend, with a link to retrieve it at any time.
Your cart email sent successfully :)