#157 Dinámica del Reto para favorecer la autonomía
Hoy hablamos de la dinámica del reto para favorecer la autonomía, la motivación e implicación del alumnado en las clases.
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El Valor de la Educación Física
#95 Cómo y por qué fomentar la autonomía en educación física
Hoy hablamos sobre qué es ser autónomo, que NO es, su relación con el currículum, […]
Curso Autonomía y EF #5: Ambientes de aprendizaje
En esta última clase del curso, vamos a abordar una metodología concreta: los ambientes de […]
Curso Autonomía y EF #4: Aprendizaje basado en la toma de decisiones
Cuarta clase del curso y turno para una nueva estrategia: el aprendizaje basado en la […]
Curso Autonomía y EF #3: Dinámica de las batallas
En la tercera clase del curso de autonomía y educación física vamos a ver la […]
Curso Autonomía y EF #2: Tres estrategias educativas
En esta segunda clase del curso de autonomía y educación física, vamos a abordar tres […]
Curso Autonomía y EF #1: Introducción y justificación curricular
En la primera clase del curso de autonomía y educación física, vamos a ver la […]
Curso cómo fomentar la autonomía en EF
En este curso aprenderemos estrategias metodológicas, dinámicas y ejemplos prácticos para fomentar la autonomía.
#26 Acrosport: trabajo de autonomía, creatividad y cooperación
He hablado en numerosos casos sobre el acrosport y sus beneficios, y hoy quiero plantear […]
Ambientes de aprendizaje en educación física: saltos, autonomía y convivencia
La metodología de ambientes de aprendizaje se utiliza, entre otras cosas, para dotar de mayor […]
La coordinación dinámica general: trabajo en equipo, autonomía y expresión oral
Durante estas dos últimas semanas hemos estado trabajando la coordinación dinámica general, y para ello […]
Programación didáctica en educación física. ¿Cómo realizarla?
Hablemos de programar en esta ocasión y de si realmente es algo útil o inútil en educación física. De si solo sirve para satisfacer a la burocracia o tiene algún sentido hacerla como profes.
Competencias Específicas en Educación Física
Hablemos hoy de competencias específicas en educación física. Puede que estés familiarizado con este elemento curricular que incorpora la LOMLOE, o puede que no, en todo caso, te puedes topar con información que te ayude a comprender mejor este nuevo elemento curricular.
Una cosa. La membresía ComunidEF desde el 11 de julio hasta el 13 de julio […]
#262 Hoy a las 23:59 sube la ComunidEF, como la Cenicienta
Hoy es el último día que la ComunidEF está a 27€/mes, mañana será otro precio, más elevado. Será como cuando la Cenicienta pierde su zapato de cristal. Cuando toquen las campanas… adiós.
#261 En el mes 1 a.C. (antes del COV¡D) era impensable esto
Hay cosas que eran impensables a.C. (antes de Cristo) y cosas que eran impensables después de Cristo (d.C.) y antes del COV¡D (a.C.). Repito d.C/a.C. que por cierto, no tiene nada que ver con AC/DC.
Metodologías activas en educación física
Hoy abordamos las metodologías activas: qué son, cuántas hay, por qué son interesantes para la educación física, qué metodologías utilizar, historias romanas relacionadas, etc.
#237 Torneos competitivos al estilo compadre
Si te pongo en la tesitura de que tienes que elegir entre una unidad didáctica de cooperación y otra de competición… ¿Por cuál te decantas?
#228 Reto. Agárrame la cerveza. ¡Bomba va!
En la vida las cosas se pueden hacer de muchas maneras. También la vida se puede vivir de infinitas formas.
Y por supuesto, la docencia. Con los retos pasa lo mismo.
#226 3 palabras que rigen mi docencia (o lo intento)
Hay tres palabras que siempre que puedo las incluyo en mi docencia. Pero lo mismo ni te van ni te vienen.
También te diré un recurso (metodológico) que te ayudará a integrar dichas palabras en tus clases.
#222 Círculo vicioso
La vida está llena de círculos viciosos y virtuosos. Los viciosos por un lado. Y los virtuosos por otro. O estás en uno o estás en otro. En educación física también existen los círculos viciosos.
Curso autoconstrucción del material #1: el modelo y propuestas prácticas
En esta primera clase del curso del modelo de autoconstrucción del material en EF vemos las claves y bases de este modelo así como diferentes tipos de propuestas prácticas.
#187 Reflexiones y estrategias (¿para novatos?) 1ª parte
Hoy hablaremos sobre un correo que me llegó de alguien que acababa de aterrizar como docente y decía: cosas como “El viernes salí de clase con la sensación de que ese no era mi mundo. Que no puedo dedicarme a esto”.
Algunos docentes de EF disfrutan de sus clases, son reconocidos y su alumnado les aprecia. Otros no.
Y en esta página, te voy a enseñar qué es lo que hacen los primeros […]
MC #22 Unidad didáctica, aprendemos a correr a ritmo
En esta Máster Class, Álvaro Yugueros, nos cuenta cómo lleva a cabo una unidad didáctica para que el alumnado aprenda a correr a ritmo.
#180 Hábitos de vida saludable en educación física.
Hoy hablo sobre hábitos, saludables y no saludables. Tanto a nivel de centro como a nivel de EF.
Cursos online de educación física (Índice)
Ahora te muestro el índice amplio de cursos y máster class que hay en la […]
#179 Consejos para actuar ante comportamientos disruptivos en clase
Hoy respondo a una pregunta que me ha llegado relacionada con los comportamientos disruptivos durante las clases de educación física.
R #38 Una forma diferente de planificar las UD. Recursos.
En esta reunión se planteó una forma diferente y atrevida de organizar a nivel temporal las unidades didácticas.
Tour por la ComunidEF verano promoción
¿QUIERES VER LA COMUNIDEF… DESDE DENTRO? TÚ DECIDES CÓMO UNIRTEA LA COMUNIDEF Elige el plan […]
#147 Búsquedas de tesoros físicos a través de TIC
Hoy veremos cómo fomentar la actividad física a través de la búsqueda de tesoros físicos que están a nuestro alrededor a través de las TIC.
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#141 Cómo evaluar el año sin tener en cuenta el tercer trimestre
Hoy hacemos una modificación a la propuesta de la semana pasada sobre cómo evaluar el […]
12 Consejos para hacer un horario de andar por casa en los días del coronavirus #EFenCasa
Hoy veremos cómo podemos ayudar a las familias a que establezcan rutinas con sus hijos […]
#133 Preguntas y respuestas sobre evaluación
Durante estos días estoy recibiendo bastantes correos con ciertas dudas sobre el tema de la […]
Rúbrica de evaluación en educación física
En este artículo vamos a hablar de las rúbricas de evaluación, un instrumento de evaluación muy utilizado en educación física.
Ejercicios de fuerza en educación física
Hoy veremos diferentes ejercicios de fuerza en educación física tanto para Primaria, Secundaria y Bachillerato. También veremos diferentes propuestas metodológicas.
Qué es la Educación Física (una visión particular y sesgada)
En este artículo, personal, hablaré de qué es la educación física. Al mismo tiempo iré haciendo una reflexión sobre lo que significa para mí.
El calentamiento en educación física
Hoy aprenderemos qué es el calentamiento en educación física y la importancia que éste tiene en las clases.
ComunidEF bienvenida nuevos suscriptores
ComunidEF: la única y más innovadora plataforma de formación sobre EFCreada para docentes incorformistas que […]
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#119. 7 Alternativas al “calentamiento” de todos a correr todos los días
Hoy quiero hablar de 7 alternativas al típico calentamiento de todos a correr todos los […]
MC #10 Modelo pedagógico de educación deportiva
En esta Máster Class con Luis Miguel García aprendemos a cómo iniciarse en el modelo pedagógico de educación deportiva.
#112 ¿3 Horas de Educación Física? No estoy yo tan seguro
Pareciera que ya se ha implantado en ciertos niveles de Primaria una tercera hora de […]
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#110 Cómo trabajar con toallas como material alternativo en EF
Es frecuente utilizar material alternativo en educación física, pero ¿habías utilizado alguna vez las toallas? […]
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Hoy os presento una estrategia sencilla, divertida y potente, para implicar de forma activa al […]
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Gamificación en educación física: 4 tipos de gamificaciones
Gamificación. Gamifica… ¿qué? No te precipites y no te marches porque voy a intentar aclarar […]
Curso Juegos de Mesa en EF #5: La oca y el parchís
En la última clase del curso juegos de mesa abordamos los juegos de la oca […]
#97 Cómo manejar el estrés y la ansiedad cuando eres docente: guía paso a paso
Hoy hablamos de la cara oculta de la profesión de docente: el estrés y la […]
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#93 Preguntas y respuestas de noviembre
En el podcast de hoy, respondo a preguntas que me habéis realizado sobre: cómo hacer […]
#90 Cómo iniciar la sesión de EF de un modo diferente
En este artículo hago una propuesta de cómo comenzar las clases de EF con una […]
#86 3 Consejos para crecer como docente de EF
En el día de hoy, te hablo de 3 consejos que puedes llevar a cabo, […]
[Curso #5] Cómo aplicar 5 tendencias metodológicas en educación física de forma sencilla
Clase 5: Resolución de problemas.Cómo desarrollar la creatividad a través de la resolución de problemas […]
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Curso de Resolución de Problemas en EF
En este curso aprendemos todo lo relacionado con el trabajo de la resolución de problemas tanto individual como en grupo: estrategias, propuestas didácticas y mucho más.
#73 5 Estrategias psicológicas para aumentar la motivación en EF
No todos los chicos disfrutan de la educación física y en este articulo voy a […]
#70 Matrexball, un deporte alternativo avanzado para educación física
Hoy quiero presentaros un nuevo deporte alternativo que tiene una peculiaridad que me gusta enormemente: […]
#65 Cómo trabajar la creatividad utilizando las carreras de relevo
Hoy vamos a ver cómo contribuir al desarrollo de la creatividad a través de las […]
#54 Gamificación: cómo elevar la motivación de forma sencilla
Vamos a utilizar algunos elementos de la gamificación para elevar la motivación de los chicos […]
#48 Iniciación al voleibol a través de un trabajo cooperativo
Hoy hablo sobre la iniciación al voleibol a través de un trabajo cooperativo. En primer lugar de cómo hacerlo a través de un compañero y, posteriormente, cómo llevarlo a cabo implicando a toda la clase, utilizando técnicas cooperativas.
#47 Cómo resolver conflictos en educación física
El movimiento, la interacción entre chicos, la emoción, las ganas de conseguir un objetivo… hacen […]
#45 Dinámica de juego «Los Anillos»
La dinámica de juego de los anillos, es una dinámica con grandes posibilidades para el día a día y es capaz de envolver tareas de poca motivación en un ambiente más lúdico. En este artículo te cuento todo acerca de esta dinámica.
Curso Orientación #1: Introducción
En la primera clase del curso triunfa con la orientación vamos a ver una pequeña […]
#40 10 Consejos para prevenir el acoso escolar en EF
Una buena manera de evitar el acoso escolar, o al menos de prevenirlo, es creando […]
#39 8 Preguntas y respuestas de educación física
Bueno bueno, hoy tenemos preguntas de todo tipo, y algunas muy interesantes. Evaluación del parkour, […]
#34 ¿Problemas con la evaluación inicial en EF? Una propuesta de 4 pruebas.
En este artículo voy a hablar sobre evaluación inicial en educación física y lo acompaño […]
#31 Planificación y temporalización 2016/17 en EF
Cada año la misma historia: hacer la temporalización. La temporalización es uno de esos elementos […]
Desafíos cooperativos Landing
25 Retos cooperativos para tus clases de Educación Física DISFRUTA de la cooperación.PLANTEA retos cooperativos […]
#30 ¿Deberes sí o deberes no? Una propuesta diferente para este verano.
Deberes sí, deberes no. Un tema candente y siempre controvertido. Pero quizás el debate no […]
#25 (2ª parte) ideas y resumen de un gran encuentro entre #edufis
Si la primera parte del encuentro de #conEFtados fue interesante, la segunda no le va […]
#24 Ideas y resumen de un gran encuentro: ConEFtados (1ª parte)
La formación, las ideas, la inspiración, ver lo que hacen otros… es clave para no […]
Cómo trabajar coreografías sin saber bailar
El trabajo de coreografías nos permite trabajar aspectos físicos (coordinación, control corporal, ritmo, etc.), cognitivos […]
#21 Rúbrica para trabajar la autoevaluación y coevaluación a través de coreografías
Vamos a hablar hoy de rúbricas, auto y de coevaluación y de por qué deberían […]
Coevaluación y circo en educación física
La evaluación, que no calificación, bien entendida y aprovechada es un instrumento de un gran […]
#20 10 usos de las TIC’s en Educación Física
TIC y educación física. Dos conceptos amplios. Antiguamente un poco distanciados. Actualmente bastante cerca y compatibles 100%. Vamos a ver 10 usos que hago de las TIC como maestro de EF en mi día a día. Os adelanto que solamente cuento con un iPad personal.
TREPAS en EF a través de ambientes de aprendizaje
Las trepas es uno de esos contenidos que a veces cuesta trabajo trabajarlas sin salirse […]
#16 Parkour en educación física: nuevas tendencias educativas.
Una vez que conocí el parkour, lo tuve claro y pensé: “eso lo tengo que […]
Juegos paralímpicos en educación física
Con los juegos paralímpicos hemos trabajado, entre otros aspectos, la empatía hacía el colectivo de personas con discapacidad, justo la semana del 3 de diciembre en la que se celebraba el día internacional de las personas con discapacidad. Para desarrollar estos juegos paralímpicos hemos utilizado 5 pruebas que describo más adelante.
Matrogimnasia: Retos cooperativos. Proyecto Educación Física en Familia
El valor educativo de la educación física es inmenso. Una prueba más de ello, es la unión de familia, alumnado y profesorado que se da en el proyecto «Educación Física en Familia» (matrogimnasia). Es realmente bonito ver grupos formados por padres, madres y niñxs, tan implicados en la búsqueda de posibles soluciones al planteamiento de diferentes retos o desafíos físicos cooperativos.
Planificación en educación física 2015/16
Que planificar es importante para desarrollar una labor docente de calidad, son pocos los que lo ponen en duda. Pero quizás, y solo quizás, el proceso de planificar sea demasiado tedioso para la poca repercusión que tiene sobre el día a día del niño. Así que por mi parte, voy a simplificar este proceso, y voy a exponer de un modo escueto la planificación operativa, la que yo utilizo en mi día a día, y con la que cuento para este curso 2015/16.
Horario en E.F.: Caso curioso y difícil de entender
Después de que tanto Claustro como Equipo Directivo decidan otorgar 3 sesiones a E.F., en base a la autonomía de centro, no se ha podido llevar a cabo esta propuesta. ¿Por qué? Aquí los motivos de este curioso caso…
#10 17 Motivos pedagógicos para ampliar a tres sesiones la E.F.
la educación física tiene un potencial pedagógico importantísimo, lo que me lleva a pensar que debería tener 3 sesiones semanales en los centros educativos. En esta entrada expongo 15 de esos motivos pedagógicos.
#3 Beneficios de la educación física: social, psicológico, académico y físico
En este episodio del podcast, hablamos sobre los distintos beneficios que conlleva la práctica de la educación física a diferentes niveles: social, psicológico, social y académico. Terminamos con unas conclusiones y recomendaciones para incitar a los niños y niñas a una práctica de actividad física.
¿Jaque del Ajedrez a la Educación Física?
No son muchos los aspectos educativos que concitan la unanimidad en el parlamento español, pero por […]
¿Más horas en educación física? ¿Por qué?
Ultimamente he leído en varios lugares los beneficios y bondades de la educación física y […]
Planificación: temporalización o distribución temporal de UU.DD para 2º, 3º Y 4º de primaria
Como ya he comentado en otras ocasiones, este año imparto clases de Educación Física en […]
El esquema corporal infantil
En este artículo vamos a ver diferentes ejercicios para trabajar el esquema corporal que utilicé en una Unidad Didáctica de 6 sesiones.
La orientación deportiva en la escuela
En esta unidad didáctica nos hemos adentrado en la Orientación Deportiva. Son múltiples los argumentos […]
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