Curso aprendiendo a caer seguros #2. Sesión y metodología
En esta segunda clase del curso de hábitos saludables aprendiendo a caer con seguridad hemos abordado la sesión. La estructura de una sesión y la metodología de implantación.
El Valor de la Educación Física
Curso aprendiendo a caer seguros #1. Ejercicios, progresiones y niveles
En esta primera clase del curso de aprendiendo a caer seguros vamos a ver los primeros pasos a realizar para implementar este hábito de vida saludable en nuestras clases de educación física.
Curso Aprendizaje por Proyectos #5: grandes proyectos e implicación del alumnado
En esta quinta y última clase del curso de aprendizaje por proyectos abordaremos dos aspectos fundamentales: la creación de grandes proyectos y el cómo implicar al alumnado en la creación de sus propios proyectos.
Curso Aprendizaje por Proyectos #4: creando la web del proyecto.
En esta cuarta clase del curso de aprendizaje por proyectos vamos a crear la página del proyecto donde volcaremos toda la información definida en la clase anterior.
Curso Aprendizaje por Proyectos #3: Creando la documentación necesaria
En esta tercera clase del curso de aprendizaje por proyectos vamos a crear los diferentes documentos necesarios para llevar a cabo el proyecto: hoja de recursos, rúbricas de auto y coevaluación, el catálogo final…
Curso Aprendizaje por Proyectos #2: Implementación con ejemplo práctico.
En esta segunda clase del curso de aprendizaje por proyectos vamos a adentrarnos en las 4 etapas para construir un proyecto y ver sus puntos claves al tiempo que se desarrolla un ejemplo práctico.
Curso Aprendizaje por Proyectos #1: Introducción y claves.
En esta primera clase del curso de aprendizaje por proyectos vamos a ver en qué consiste esta metodología exactamente, sus características y cómo implementarla en el aula.
Curso modelo ludotécnico #4: bádminton, baloncesto y parkour
En la cuarta y última clase del curso del modelo ludotécnico hemos aprendido a aplicar el modelo en otras disciplinas diferentes al atletismo. Concretamente hemos visto sesiones aplicadas al bádminton, al baloncesto y al parkour.
Curso autoconstrucción material #4: Diseño e invención de juegos mediante el aprendizaje cooperativo
En la última clase del curso del modelo de autoconstrucción del material en EF hemos visto cómo hibridar diferentes modelos como el aprendizaje cooperativo, el de invención de juegos y el de material autoconstruido.
Curso modelo ludotécnico #3: Ejemplos de sesiones
En la tercera clase del curso del modelo ludotécnico hemos aprendido diferentes ejemplos prácticos de sesiones: de paso de valla, de carreras de relevo y de lanzamiento de peso.
Curso autoconstrucción material #3: Evaluación del material y fases del modelo
En la tercera clase del curso del modelo de autoconstrucción del material en EF hemos aprendido a evaluar el material para que sea coherente con el modelo, así como las diferentes fases del mismo.
Curso modelo ludotécnico #2: Esencia, Evaluación y ejemplos de sesiones
En la segunda clase del curso del modelo ludotécnico hemos visto las características esenciales del modelo, diferentes formas de evaluar y, sobre todo, diferentes ejemplos prácticos para entender el modelo a la perfección.
Curso autoconstrucción material #2: Construcción de material
En esta segunda clase del curso del modelo de autoconstrucción del material en EF nos ponemos manos a la obra para construir diferente tipo de material con el que poder practicar y experimentar diferentes juegos y actividades.
Curso modelo ludotécnico #1: fundamentos y estructura de la sesión
En esta primera clase del curso del modelo ludotécnico hemos aprendido cuáles son los fundamentos metodológicos de la enseñanza ludotécnica y una visión 360º de lo que es el modelo, así como la estructura de la sesión.
Curso autoconstrucción del material #1: el modelo y propuestas prácticas
En esta primera clase del curso del modelo de autoconstrucción del material en EF vemos las claves y bases de este modelo así como diferentes tipos de propuestas prácticas.
Congreso EF y Justicia Social #19: Acto de clausura
Clausura del congreso con unas breves, brevísimas, palabras de agradecimiento a los ponentes, a los asistentes y a todas las personas que lo han hecho posible.
Congreso EF y Justicia Social #18: Mesa redonda EF y discapacidad
En esta mesa redonda se abordan preguntas relacionadas con la EF y la discapacidad.
Congreso EF y Justicia Social #17: La inclusión de alumnos con discapacidad en EF: consideraciones prácticas
Carmen Ocete aborda el tema de la inclusión de las personas con discapacidad en educación física y aporta diferentes consideraciones prácticas a tener en cuenta.
Congreso EF y Justicia Social #16: La EF y el deporte a través de un enfoque basado en los derechos humanos
En esta ponencia Gerard Masdeu pone el foco sobre los derechos humanos. Uno de ellos es la educación. Sin embargo el 50% de los niños con discapacidades que asisten a la escuela no reciben EF (UNICEF, 2014).
Congreso EF y Justicia Social #15: Mesa redonda Educación Física, género y diversidad sexual.
En esta mesa redonda se abordan preguntas relacionadas con la EF el género y la diversidad sexual
Congreso EF y Justicia Social #14: Educación Física y Generosidad Trans: una aproximación pedagógica al caso de Lucas.
En esta ponencia Jorge Fuentes Miguel nos habla del caso de Lucas, un chico trans, y de ciertas acciones pedagógicas críticas que se llevaron a cabo desde la EF.
Congreso EF y Justicia Social #13: Fitness influencers y aprendizajes de las chicas jóvenes: conflictos e implicaciones para la enseñanza de la Educación Física
Las redes sociales y sus influencers es todo un fenómeno que afecta de lleno las creencias de las personas a las que se les da clase. En esta ponencia María José Camacho Miñano aborda esta temática con gran acierto.
Congreso EF y Justicia Social #12: Mesa redonda la EF como herramienta de transición de Primaria a Secundaria.
En esta mesa redonda se abordan preguntas relacionadas con la EF como herramienta de transición de Educación Primaria a Secundaria
Congreso EF y Justicia Social #11: MED-ApS desde el otro lado: experiencia docente.
El cómo vive la experiencia pedagógica el docente, más allá del investigador o investigadores y los resultados de la investigación, es clave para su afianzamiento en el tiempo. Y de esa experiencia nos habla Antonio Pascual en esta ponencia.
Congreso EF y Justicia Social #10: MED-ApS e inclusión.
Jorge Abellán, aplica el MED-ApS (modelo de educación deportiva y aprendizaje servicio) con un objetivo añadido, el de la sensibilización hacia la discapacidad.
Congreso EF y Justicia Social #9: Impacto del programa MED-ApS en la competencia social, los aprendizajes y las conductas de los estudiantes de primaria y secundaria.
Juan Gregorio Fernández y Cristina Cuesta son los encargados en esta ponencia de poner sobre la mesa el impacto del programa MED-ApS sobre la competencia social, las conductas y los aprendizajes específicos del área de educación física.
Congreso EF y Justicia Social #8: Impacto del programa MED-ApS sobre las competencias socio-emocionales en los alumnos prestadores del servicio.
En esta ponencia, a cargo de Irene González-Martí y Yessica Segovia, se valora el impacto del programa MED-ApS sobre las competencias socio-emocionales en los alumnos prestadores del servicio.
Congreso EF y Justicia Social #7: Aplicación integrada del Aprendizaje-Servicio en el modelo de Educación Deportiva: Educación Física y más allá.
Luis M. García López, se hace una pregunta interesante: ¿es compatible el aprendizaje servicio y el modelo de educación deportiva?
Congreso EF y Justicia Social #6: Diseño e implementación del Proyecto MED-ApS: facilitando la transición de la escuela primaria a la secundaria y el desarrollo de habilidades sociales desde la Educación Física.
Nos habla David Gutiérrez en esta ponencia, de cómo se ha diseñado e implementado el proyecto MED-ApS (Modelo de Educación Deportiva – Aprendizaje Servicio).
Congreso EF y Justicia Social #5: La transición de primaria a secundaria en Castilla-La Mancha: perspectivas de los protagonistas.
En esta ponencia Mª Carmen Sánchez-Pérez y Mercedes Ávila-Francés nos muestran cómo es la transición de Primaria a Secundaria desde la perspectiva tanto del alumnado como de los docentes y familias.
Congreso EF y Justicia Social #4: Mesa redonda tratamiento de la violencia escolar desde la EF.
En esta mesa redonda se abordan preguntas relacionadas con el tratamiento de la violencia escolar desde la EF.
Congreso EF y Justicia Social #3: Tratamiento del conflicto en educación física.
En esta ponencia, Jesús Vicente Ruiz Omeñaca, trata el tema del conflicto en educación física. Un tema interesantísimo y que afecta a todas las clases de educación física de algún modo u otro.
Congreso EF y Justicia Social #2: Determinantes psicosociales y familiares asociadas al bullying.
En esta primera ponencia del congreso, Alejandro Jiménez Loaisa, aborda un tema complejo y lleno de matices como es el bullying haciendo una aproximación desde el área de educación física.
Congreso EF y Justicia Social #1: Inauguración.
En esta primera toma de contacto con el Congreso toca inaugurarlo. De forma breve, pero inaugurarlo.
Curso de esgrima #3 : Niveles, evaluación, construcción del material y atención a la diversidad.
En esta tercera, y última, clase del curso de esgrima en educación física se ha realizado un repaso a los tres niveles, se ha visto la evaluación, cómo construir el material y cómo adaptarlo a alumnado con silla de ruedas.
Curso de esgrima #2: Aplicación por niveles y recursos prácticos.
En esta segunda clase del curso de esgrima en educación física hemos abordado las actividades, las competencias, los diferentes niveles, los recursos técnicos por cada nivel, los recursos tácticos por nivel y recursos en forma de juegos adaptados a cada nivel.
Curso de esgrima #1: Por qué la esgrima en la escuela y vista de pájaro de todo el proceso.
En esta primera clase del curso de esgrima en educación física hemos abordado a vista de pájaro orígenes, objetivo simplificado del deporte, las modalidades, cómo aplicar ciertos modelos pedagógicos, la evaluación, tipos de armas, reglas…
Curso de stacking #4: Niveles de dificultad para su implementación.
En esta cuarta y última clase del curso de Stacking hemos visto los niveles de implementación, es decir, la progresión a seguir para implementarlos en una unidad didáctica o en varias a lo largo de la etapa.
Curso de stacking #3: Más allá del Stacking. Enriqueciendo otros contenidos de EF.
En esta tercera clase del curso de Stacking hemos visto cómo se puede ir más allá del propio Stacking. Es decir, cómo enriquecer la expresión corporal, la condición física, las habilidades motrices básicas… utilizando el Stacking.
Curso de stacking #2: Ciclo, modalidad cooperativa, interdisciplinariedad y retos.
En esta segunda clase hemos dado un paso más y afrontado la jugada estrella: el “ciclo”. Y no solo eso, también vemos la modalidad cooperativa, cómo conectar el stacking con otras áreas y diferentes tipos de retos.
Curso de stacking #1: Primeros pasos. Progresiones y juegos.
En esta primera clase del curso de stacking en educación física aprenderemos a dar los primeros pasos, desde la presentación, hasta las progresiones a utilizar y los errores habituales a evitar.
Curso de percusión corporal #4: Elementos curriculares e ideas.
En esta clase de algunos ejercicios prácticos se han extraído los elementos curriculares que ayudarán a montar una unidad didáctica.
Curso Desafíos Físicos Cooperativos #5: Implicando al alumnado y UD.
En la 5ª y última clase del curso de desafíos físicos cooperativos aprenderemos a implicar al alumnado a crear sus propios desafíos y una unidad didáctica.
Curso Desafíos Físicos Cooperativos #4: Escape Room «el simulacro».
En la 4ª clase del curso de desafíos físicos cooperativos veremos cómo crear un escape room mostrando un ejemplo real: el simulacro del COVID
Curso Desafíos Físicos Cooperativos #3: 10 Dinámicas para ponerlos en práctica
En la 3ª clase del curso de desafíos físicos cooperativos aprenderemos 10 formas diferentes de ponerlos en práctica y más de 15 ejemplos nuevos.
Curso de percusión corporal #3: Espacio, tiempo y energía.
En esta clase aprendemos cómo jugar con tres elementos clave para llevar la percusión corporal al siguiente nivel: el espacio, el tiempo y la energía.
Curso de percusión corporal #2: Patrones rítmicos corporales.
En esta clase del curso de percusión corporal aprendemos diferentes patrones rítmicos enriquecidos con cambios de timbre, movimiento espacial, etc.
Curso de percusión corporal #1: Juegos rítmicos y progresiones
En esta clase del curso de percusión corporal en educación física hemos aprendido juegos rítmicos y progresiones didácticas espaciales que nos ayudarán a poner inicio a, casi, cualquier unidad didáctica.
Curso EF social con distancia física #5: Dinámica de las tres vidas
En la quinta y última clase aprendemos la dinámica de las tres vidas que permite mantener la distancia de seguridad y el componente social.
Curso EF social con distancia física #4: Dinámica de los anillos
En esta clase aprendemos una dinámica que nos permite mantener la distancia de seguridad y el componente social. Los anillos de dificultad.
Curso EF social con distancia física #3: El infiltrado
En esta clase aprendemos una dinámica con 4 variantes: “el infiltrado”. Una de las variantes se basa en el videojuego Among Us.
Curso EF social con distancia física #2: Dinámica de batallas
En esta clase abordaremos una dinámica basada en las batallas para llevar a cabo un trabajo de competencia respetando las normas de seguridad.
Curso EF social con distancia física #1: Introducción y dinámica de retos
En esta clase abordaremos una breve introducción y una dinámica basada en retos respetando siempre la distancia de seguridad.
Curso Google Classroom #5: Conectando Classroom con otras Apps fuera de Google
En esta clase aprendemos a conectar y vincular aplicaciones fuera del ecosistema Google: EdPuzlle, iDoceo, Flipgrip y Liveworksheet.
Curso Google Classroom #4: Cómo corregir tareas
En la clase vemos cómo corregir tareas colaborativas e individuales, cómo lo ve el alumnado y cómo se organizan las tareas en Google Calendar.
Curso Google Classroom #3: Enriqueciendo Classroom con las Apps de Google
En esta clase vemos una de las claves del éxito de Classroom: las apps del ecosistema Google y profundizamos en qué ven las familias y las calificaciones.
Curso Google Classroom #2: Calificaciones, personas, tablón y trabajos de clase
En esta clase vemos los apartados personas, calificaciones, tablón y trabajos de clase y qué se puede hacer en cada uno.
Curso Google Classroom #1: Crear una clase y configurarla
En esta clase aprendemos a crear una clase y configurarla, asignarle el alumnado y a otros profes que estén dando clase en el grupo.
Curso Desafíos Físicos Cooperativos #2: Pasos a seguir y cómo presentarlos
En la 2ª clase del curso de desafíos físicos cooperativos aprenderemos las partes, los pasos a seguir para crearlos y los aspectos a tener en cuenta para presentarlos.
Curso Desafíos Físicos Cooperativos #1: Introducción, tipos y ejemplos
En esta 1ª clase de desafíos físicos cooperativos aprenderemos qué son, la progresión a seguir en su puesta en práctica y diferentes tipos con ejemplos prácticos.
Curso Flipped Classroom #5: Cómo evaluar
En esta quinta y última clase del curso de Flipped Classroom veremos cómo evaluar en […]
Curso Flipped Classroom #4: Cómo trabajar en clase
En esta cuarta clase del curso de Flipped Classroom veremos cómo trabajar en clase con […]
Curso Flipped Classroom #3: vídeos interactivos
En esta tercera clase del curso de Flipped Classroom aprenderemos a crear vídeos interactivos para […]
Curso Flipped Classroom #2: selección y creación de clases
En esta segunda clase del curso de Flipped Classroom aprenderemos a seleccionar y/o grabar las […]
Curso Flipped Classroom #1: Introducción y ejemplo
En esta primera clase del curso de Flipped Classroom entenderemos el modelo en su globalidad […]
Curso UD #5: UD integrada con metodologías competenciales
Quinta y última clase del curso unidades didácticas paso a paso, donde aprenderemos a integrar […]
Curso UD #4: UD integrada con énfasis en las acciones motrices. Ejemplo práctico
En la cuarta clase del curso unidades didácticas paso a paso, vamos a aprender a […]
Curso UD #3: Unidades didácticas integrada. Ejemplo práctico.
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Curso UD #2: elementos y detalles para elevar la calidad de una unidad didáctica
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Curso UD #1. Introducción y ubicación
En esta primera clase del curso de unidades didácticas paso a paso, aprenderemos qué es […]
Curso iDoceo #6: Cómo transformar los valores de un test en una calificación de forma automática con iDoceo y asociarlo a estándares y competencias.
En la sexta clase (extra) del curso de iDoceo, veremos cómo transformar los valores de […]
Curso Relación con otras áreas #5: Matemáticas
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Curso Relación con otras áreas #4: Educación plástica y musical
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Curso Relación con otras áreas #3: Ciencias sociales
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Curso relación con otras áreas #2: Ciencias de la naturaleza
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Curso relación con otras áreas #1: Introducción y lengua castellana y literatura
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Curso 3JS #5: formación como evaluador del 3JS
En la última clase del curso del test de coordinación motriz 3JS, veremos cómo formarse, […]
Curso 3JS #4: Qué hacer después de la puesta en práctica
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Curso 3JS #3: Qué hacer durante la puesta en práctica
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Curso 3JS #2: Qué hacer antes de llevar a cabo el test
En esta segunda clase del curso del test de coordinación motriz 3JS, veremos todo lo […]
Curso 3JS #1: evolución y evaluación del desarrollo motor
En esta primera clase del curso del test de coordinación motriz 3JS, evaluación del desarrollo […]
Curso ApS #5: Cómo conectar el ApS con otras metodologías
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Curso ApS #4: 11 Ideas inspiradoras para tus proyectos
Llegamos a la cuarta clase del curso de aprendizaje servicio, en la que vamos a […]
Curso ApS #3: Ejemplo práctico “mañanas divertidas en el cole”
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Curso ApS #2: Cómo elaborar un proyecto de ApS
En la segunda clase del curso de aprendizaje servicio aprenderemos a elaborar un proyecto educativo […]
Curso ApS #1: Qué es y claves del aprendizaje servicio
En esta primera clase del curso de aprendizaje servicio aprenderemos qué es exactamente el aprendizaje […]
Curso iDoceo #5: iDoceo connect, competencias y estándares
En la quinta clase del curso de iDoceo, veremos dos funciones especialmente interesantes: iDoceo Connect, […]
Curso iDoceo #4: Cuaderno, Columnas, rúbricas, filtro y exportación.
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Curso iDoceo #3. Horario, el diario, las notas, el tablero y el plano de clase
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Curso iDoceo #2: Alumnado
En esta segunda clase del curso de iDoceo, vamos a abordar todo lo referente al […]
Curso iDoceo #1: Interfaz general, copias de seguridad, clases, carpetas, bloc de notas y tablero
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Curso Juegos de Mesa en EF #5: La oca y el parchís
En la última clase del curso juegos de mesa abordamos los juegos de la oca […]
Curso Juegos de Mesa en EF #4: Juegos de dados y expresión corporal
En esta clase del curso juegos de mesa en EF cambiamos de registro y nos […]
Curso Juegos de Mesa en EF #3: Cómo enriquecer motrizmente los juegos de mesa
Hasta el momento nos hemos centrado en la lógica y la adaptación de un modo […]
Curso Juegos de Mesa en EF #2: 7 Juegos de mesa adaptados a la EF
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Curso Juegos de Mesa en EF #1: Introducción y primeros juegos
En esta primera clase del curso Juegos de mesa en educación física vamos a ver […]
Curso EF en Familia #5: Ejemplo práctico sobre desafíos cooperativos
Última clase del curso EF en Familia, donde seguiremos con los ejemplos prácticos. En este […]
Curso EF en Familia #4: Ejemplos prácticos sobre discapacidad y juegos populares y tradicionales
Cuarta clase del curso EF en Familia y es el turno de los ejemplos prácticos. […]
Curso EF en Familia #3: Estructura de la sesión y pasos a seguir a nivel de centro
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Curso EF en Familia #2: Potencial y cómo realizar paso a paso el proyecto educativo
En esta segunda clase del curso EF en Familia, abordamos el potencial educativo que tiene […]
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