Blog de Educación Física

#260 ¿Cursos homologados en la ComunidEF? Y 4 preguntas más

Hoy voy a responder 5 preguntas, de las cientos que me han llegado estos días con respecto a la subida de precio de la ComunidEF. He seleccionado 5.

#259 Estoy con ganas de mejorar, cosa que antes me faltaba, ya que no veía qué camino coger

Hoy voy a contar una historia de Garbiñe Muguruza y de Hektor, un profe de EF con 20 años de experiencia. Es (casi) seguro que te va a interesar.

#258 Comiendo tierra en EF

Hoy voy a tratar un tema muy personal y mucho personal (y no es coña). Muy personal, pero muy normal también. Lo mismo te ha pasado a ti también.

#257 ¿Te gusta viajar?

Hoy quiero hablarte de un viaje muy especial. Un viaje educativo, por supuesto. Conocerlo y comprenderlo es muy importante para la docencia.

Curso de condición física y salud #3. Dinámicas de trabajo global.

En la tercera clase del curso de condición física y salud aprendemos 3 dinámicas de cómo trabajar la condición física de manera global.

#256 En el 99% de los casos se omite esto en el aprendizaje cooperativo

Hablemos de aprendizaje cooperativo y de lo que se suele omitir cuando se aborda en las clases. Siendo la razón (número 1) por la que en muchas ocasiones las cosas no terminan de fluir.

#255 José Mourinho. Cómo no dejarse pisotear en EF

Hoy hablaré de cuando José Mourinho estaba en el Oporto y qué hizo para proclamarse campeón de la Champions.

#254 Fue lo más importante … que me ha pasado en la vida

Voy a contar una anécdota de Paco de Lucía y, por supuesto, qué enseñanza extraigo de dicha anécdota para aplicar en la educación y, por extensión, en la vida.

#253 Mi opinión sobre unas palabras de Pablo Motos

Hoy daré mi opinión sobre unas palabras de Pablo Motos que hablaban de ser el número 1. Es decir, hablaban de competir. Y, por supuesto, cómo afecta eso a la educación y a la vida.

Curso de condición física y salud #2. Ejemplos de actividades.

En la segunda clase del curso de condición física y salud veremos diferentes ejemplos de actividades y estrategias para trabajar las capacidades físicas por separado.

#252 Lo que hay que aprender de Cruyff y de Aragonés y no tiene nada que ver con el fútbol

Hoy contaré cómo Johan Cruyff y Luis Aragonés trataron a un mismo jugador de modos completamente diferentes. Y la enseñanza para aplicar a la docencia que se extrae de todo esto.

Juegos de vuelta a la calma en educación física

Hoy veremos diferentes juegos de vuelta a la calma que se podrán utilizar en las clases de educación física. Toca centrarnos en la parte final de la sesión de educación física.

Curso de condición física y salud #1. Introducción, calentamiento y frecuencia cardíaca.

En esta primera clase del curso de condición física y salud vamos a diferentes cuestiones a tener en cuenta a la hora de trabajar la condición física. Cuestiones organizativas, de calentamiento y de frecuencia cardíaca.

Curso de condición física y salud

Curso sobre condición física y salud en educación física donde aprenderemos a afrontar este tipo de trabajo de una forma lúdica, creativa y efectiva con ejercicios y actividades prácticas.

#251 Nueve de cada 10 opositores haciendo este sin sentido

En el podcast de hoy voy a tratar de echar por tierra el tema de los hilos conductores. No porque tenga nada en contra de ellos. No porque no me gusten. No tiene nada que ver con eso.

Juegos de Calentamiento en educación física

La parte inicial de una sesión de EF se compone de varias partes. Una de ellas es el calentamiento. Veamos juegos y actividades para Primaria y Secundaria para desarrollar el calentamiento.

R #43 Formación y preguntas

En esta reunión de la ComunidEF se han abordado futuras formaciones a realizar, así como la resolución de diferentes cuestiones que se han planteado.

#250 Cómo realizar una unidad didáctica diferente

Esta es una pregunta que recibo con bastante frecuencia. ¿Cuál? La de cómo realizar una unidad didáctica diferente. Pues hoy te voy a dar algunas pistas.

Metodologías activas en educación física

Hoy abordamos las metodologías activas: qué son, cuántas hay, por qué son interesantes para la educación física, qué metodologías utilizar, historias romanas relacionadas, etc.

Curso aprendiendo a caer seguros #4. Evaluación

En esta cuarta clase del curso de hábitos saludables aprendiendo a caer con seguridad hemos abordado un tema relevante en cualquier programa: la evaluación.

#249 Cómo se innova en educación física sin ser de EF

Atento a este podcast porque te puedes llevar una gran idea. Quizás te parezca basura. O ya la conocías.

Curso aprendiendo a caer seguros #3. Unidad didáctica. 2 ejemplos.

En esta tercera clase del curso de hábitos saludables aprendiendo a caer con seguridad hemos abordado la unidad didáctica. Concretamente 2 modelos diferentes. Uno, muy atrevido.

#248 ¿De dónde saco el tiempo?

En este podcast te voy a proponer un sencillo ejercicio que probablemente te ayude a sacar más tiempo para las cosas que realmente tienen importancia.

Curso aprendiendo a caer seguros #2. Sesión y metodología

En esta segunda clase del curso de hábitos saludables aprendiendo a caer con seguridad hemos abordado la sesión. La estructura de una sesión y la metodología de implantación.

#247 EL (mayor) peligro en el que se puede caer como docente

Vamos a hablar de cosas importantes. Urgentes, no. Importantes. De las que (casi) nadie hace, aunque se digan.

Curso aprendiendo a caer seguros #1. Ejercicios, progresiones y niveles

En esta primera clase del curso de aprendiendo a caer seguros vamos a ver los primeros pasos a realizar para implementar este hábito de vida saludable en nuestras clases de educación física.

Curso de hábitos saludables en EF: Aprendiendo a caer seguros

Curso sobre hábitos de vida saludable en educación física en el que aprenderemos cómo trabajar el caer de forma segura. Veremos niveles, ejercicios por niveles, progresiones, modelos de sesiones, unidades didácticas y la evaluación.

#246 Metodologías activas disfrazadas con piel de oveja

Vamos a hablar de metodologías activas y cómo se disfrazan (en muchas ocasiones) con piel de oveja. (Así que, ojito a esto que es importante).

Curso Aprendizaje por Proyectos #5: Grandes proyectos e implicación del alumnado

En esta quinta y última clase del curso de aprendizaje por proyectos abordaremos dos aspectos fundamentales: la creación de grandes proyectos y el cómo implicar al alumnado en la creación de sus propios proyectos.

#245 Metodologías activas, más viejas que María Castaña

En el día de hoy hablaremos de cómo las metodologías activas son más viejas que María Castaña. Mucho más.

Curso Aprendizaje por Proyectos #4: Creando la web del proyecto.

En esta cuarta clase del curso de aprendizaje por proyectos vamos a crear la página del proyecto donde volcaremos toda la información definida en la clase anterior.

#244 Una sola cosa espero del congreso. Una sola

(Ahora te digo esa cosa). Pero antes de nada, déjame deciros una cosa…
Muchísimas gracias por vuestro feedback. Por vuestras opiniones no solicitadas sobre las ponencias, sobre el congreso, sobre la organización, sobre los ponentes…

#243 Hoy sube. Org¡a de metodolog¡as

Hablemos de org¡as. Org¡a de metodologías, claro. Y yoga. También de yoga. Y ya de paso, a ver si puedo meterte un troyano, mientras escuchas el podcast.

#242 ¿Ser o no ser profe memorable? Utilización de los modelos pedagógicos

Ser o no ser… he ahí el dilema. Seguramente te suenen esas palabras de algo. No sé de qué, pero seguramente de algo. Esto no será una clase de literatura, aunque hablaremos muy brevemente.

#241 Menuda lata la EF y qué gran invento

Hace unos meses escuché una historia sobre latas de conserva. Se puede sacar una gran lección para la EF.

#240 Preguntas y Stacking

Te voy a dejar algunas preguntas que me están haciendo mucho estos días. Lo mismo te ayuda. Luego hablamos de Stacking, que lo mismo te ayuda más.

#239 Aprendizaje Basado en Juegos

En muchas ocasiones no se tienen en cuenta recursos motivantes que tenemos al alcance de la mano. Al alcance de la mano… y los dejamos escapar. Es así.

Curso Aprendizaje por Proyectos #3: Creando la documentación necesaria

En esta tercera clase del curso de aprendizaje por proyectos vamos a crear los diferentes documentos necesarios para llevar a cabo el proyecto: hoja de recursos, rúbricas de auto y coevaluación, el catálogo final…

#238 Fundamentos de la enseñanza comprensiva del deporte. 3 experiencias prácticas

¿Eres más de comprender lo que haces o de ejecutar y punto? Te cuento esto porque, en mi opinión no solicitada de hoy, la misma pregunta sería sano hacérsela sobre la docencia.

#237 Torneos competitivos al estilo compadre

Si te pongo en la tesitura de que tienes que elegir entre una unidad didáctica de cooperación y otra de competición… ¿Por cuál te decantas?

#236 Psicomotricidad y Harry Potter por los pasillos

Normalmente a lo desconocido se le tiene cierto “respeto”. Una aclaración. Cuando digo psicomotricidad, me refiero a la psicomotricidad como disciplina.

#235 El 90 y tanto % largo, se sintió orgulloso de esto

De juegos populares y tradicionales.
Hablemos de eso hoy. De eso y de metodologías que se van a la cama juntas.

#234 Musical en EF. Coser y cantar

Si ahora mismo te digo que hagas un musical con tu alumnado, es probable que te quedes como ese emoticono que tiene signos de exclamación y preguntas encima y cara rara.

R #42 Temas variados de inicio de curso

Reunión de la ComunidEF donde se afrontaron formaciones a realizar a lo largo del año, así como diferentes temas que preocupaban para este inicio de curso.

#233 El contexto importa. El tamaño también

Te voy a contar una cosa que ocurre mucho y que seguro no te descubro nada nuevo (o sí). Todos hacemos cosas incoherentes. Es humano. Queremos una cosa. Y hacemos otra.

#232 Retos que se hacen virales

Dentro de lo negativo siempre surgen nuevas oportunidades. Un caso claro lo tenemos en lo que fue el confinamiento para la educación física.

#231 No me digas que no es cachondo

La realidad es juguetona. Caprichosa. Cachonda. La ciencia y la EF también. La vida nos lleva a paralizarnos. A mirar al tren y dejarlo pasar. Vaya a ser que la estación a la que te lleve no la conozcas. Hay miedo. Temor.

#230 Banco de recursos. De dinero, no. De recursos

Recursos. Banco de recursos amplios. Que te ayuden en el día a día. Que tengan tu toque personal. De eso vamos a hablar hoy.

#229 Estrategia Estatal Por la Bicicleta (afecta a los centros educativos)

En España en junio se lanzó la Estrategia Estatal Por la Bicicleta. Voy a intentar explicarte un poco esta Estrategia y cómo afecta a la educación física.

#228 Reto. Agárrame la cerveza. ¡Bomba va!

En la vida las cosas se pueden hacer de muchas maneras. También la vida se puede vivir de infinitas formas.
Y por supuesto, la docencia. Con los retos pasa lo mismo.

#227 Estilos de enseñanza. Presente, pasado y futuro. Miguel Ángel Delgado Noguera

Miguel Ángel Delgado Noguera tiene anécdotas para (casi) todo. Es un placer escucharlo. Ya lo era escucharlo cuando lo tenía como profesor.

R #41 Preparando motores curso 2021/22

Nueva reunión de la ComunidEF que da el pistoletazo de salida para este curso 2021/22 en el que hemos abordado diferentes temas.

#226 3 palabras que rigen mi docencia (o lo intento)

Hay tres palabras que siempre que puedo las incluyo en mi docencia. Pero lo mismo ni te van ni te vienen.
También te diré un recurso (metodológico) que te ayudará a integrar dichas palabras en tus clases.

#225 Caídas. Judo. Programa pionero en el mundo

Es un tema que se trata muy poco en educación física. Cuando se trata de trabajar hábitos saludables, casi todo el mundo piensa en otras cosas…
…pocos ven lo que te voy a contar hoy.

#224 Escatológico. Cacachuelas. Cacafíos

Hice una llamada a la desesperada para ver qué había pasado. Porque era evidente que algo tenía que haber pasado. Comienzo por el principio.

#223 Hospital oncológico. Des-aprender. Cargar con un saco de cemento

Hay una palabra que no le gusta a todo el mundo (ahora te cuento cuál es). Muchos la odian y la ven manida y ridícula. Bien. Te cuento por ver cómo lo ves tú.

#222 Círculo vicioso

La vida está llena de círculos viciosos y virtuosos. Los viciosos por un lado. Y los virtuosos por otro. O estás en uno o estás en otro. En educación física también existen los círculos viciosos.

#221 Nuevo congreso de Metodologías Activas y Modelos Pedagógicos en EF, experiencias prácticas

Dicen que la información es poder.
(Si ves a Zuckerberg -Zuki-, el de Facebook, le preguntas qué piensa de esto). Hoy voy a darte información.

#220 La vaca NO da leche. La otra baca, tampoco

Hace unos días me llegó un mensaje (es interesante la visión). En realidad me ha llegado más de una vez y desconozco quién es su autor. Es un texto simple. Pero tiene una moraleja muy ilustrativa. Lo mismo te ayuda.

#219 Esto no es como tenerla grande o no, aquí no hay discusión

Nada nuevo si te digo que de los animales se pueden aprender muchas cosas. Si te digo que también se puede aprender de ellos para dar clases, lo mismo te sorprende.

#218 powerflowers, fumatas y mariposas volando

Vamos a hablar de un concepto que seguramente te suene. Algo. Y es probable que este podcast no te guste. Puede.

Curso Aprendizaje por Proyectos #2: Implementación con ejemplo práctico.

En esta segunda clase del curso de aprendizaje por proyectos vamos a adentrarnos en las 4 etapas para construir un proyecto y ver sus puntos claves al tiempo que se desarrolla un ejemplo práctico.

#217 Fallo del sistema

El sistema educativo tiene unos cuantos errores. Pero hoy no quiero hablar de eso. Voy a hablar de algo que se puede percibir como fallo pero que no lo es.

#216 Un regalo suculento (muy)

Hoy quiero mostrar dos cosas. No una. Ni tres. Solo dos. Además haré algo poco habitual, que es iniciar una cuenta atrás.

Curso Aprendizaje por Proyectos #1: Introducción y claves.

En esta primera clase del curso de aprendizaje por proyectos vamos a ver en qué consiste esta metodología exactamente, sus características y cómo implementarla en el aula.

Curso de Aprendizaje por Proyectos en educación física

Curso de aprendizaje por proyectos en educación física donde aprenderemos cómo desarrollar esta metodología en tus clases de un modo simple y efectivo con diferentes ejemplos paso a paso.

#215 Negacionismo educativo en los centros

Hoy quiero hacer una reflexión acerca del “negacionismo educativo”. Todo surge a raíz de una anécdota que le ocurrió a mis padres hace unos días.

#214 Cómo evitar el síndrome del quemado o burnout

Hoy quiero compartir una reflexión sobre el burnout, o para que nos entendamos todos, el síndrome del quemado. Ha sido un año duro, difícil, lleno de incertidumbre. Así que, veamos de qué se trata para evitar caer en sus garras.

#213 Un solo consejo para afrontar las oposiciones

Hoy quiero compartir un solo consejo para afrontar las oposiciones. No dos ni tres ni cuatro. Uno solo. Lo mismo te sirve. Lo mismo es uno más de una larga lista de lo que encuentras por internet.

Deportes alternativos en educación física

Hoy hablaremos de los deportes alternativos, qué son, de diferentes tipos, por qué son interesantes […]

#212 Cómo afrontar las sesiones de evaluación

Hoy hablamos de las sesiones de evaluación. A veces temidas, a veces odiadas, escasamente divertidas. Veremos cómo actuar, qué evitar, cómo prepararlas y algunos consejos para abordar estas sesiones.

Curso modelo ludotécnico #4: bádminton, baloncesto y parkour

En la cuarta y última clase del curso del modelo ludotécnico hemos aprendido a aplicar el modelo en otras disciplinas diferentes al atletismo. Concretamente hemos visto sesiones aplicadas al bádminton, al baloncesto y al parkour.

Curso autoconstrucción material #4: Diseño e invención de juegos mediante el aprendizaje cooperativo

En la última clase del curso del modelo de autoconstrucción del material en EF hemos visto cómo hibridar diferentes modelos como el aprendizaje cooperativo, el de invención de juegos y el de material autoconstruido.

#211 Formación, actualización e inspiración en EF

Hoy hablamos de la importancia de actualizarse a raíz de un correo que recibí de una persona que quería retomar su sueño de dar clases de educación física.

Curso modelo ludotécnico #3: Ejemplos de sesiones

En la tercera clase del curso del modelo ludotécnico hemos aprendido diferentes ejemplos prácticos de sesiones: de paso de valla, de carreras de relevo y de lanzamiento de peso.

Curso autoconstrucción material #3: Evaluación del material y fases del modelo

En la tercera clase del curso del modelo de autoconstrucción del material en EF hemos aprendido a evaluar el material para que sea coherente con el modelo, así como las diferentes fases del mismo.

#210 Hasta los coj0nes de lo correcto. Dar un buen feedback

Hoy hablamos de feedback, de qué se le dice al alumnado, de lo perverso y poco útil que puede llegar a ser y de cómo evitar caer en ese tipo de feedback.

Curso modelo ludotécnico #2: Esencia, Evaluación y ejemplos de sesiones

En la segunda clase del curso del modelo ludotécnico hemos visto las características esenciales del modelo, diferentes formas de evaluar y, sobre todo, diferentes ejemplos prácticos para entender el modelo a la perfección.

Curso autoconstrucción material #2: Construcción de material

En esta segunda clase del curso del modelo de autoconstrucción del material en EF nos ponemos manos a la obra para construir diferente tipo de material con el que poder practicar y experimentar diferentes juegos y actividades.

#209 Preguntas y respuestas variadas de mayo

Esta semana contestamos preguntas sobre dinámicas de clase y cómo aplicarlas, cómo evaluar un proyecto, acciones motrices y consejos para formarse sin agobios.

Curso modelo ludotécnico #1: fundamentos y estructura de la sesión

En esta primera clase del curso del modelo ludotécnico hemos aprendido cuáles son los fundamentos metodológicos de la enseñanza ludotécnica y una visión 360º de lo que es el modelo, así como la estructura de la sesión.

Curso del modelo ludotécnico en EF, propuestas prácticas

Este curso del modelo ludotécnico en educación física es para personas que quieren enseñar aspectos técnicos de una forma lúdica y motivante a través de una metodología probada.

Curso autoconstrucción del material #1: el modelo y propuestas prácticas

En esta primera clase del curso del modelo de autoconstrucción del material en EF vemos las claves y bases de este modelo así como diferentes tipos de propuestas prácticas.

Curso del modelo de Autoconstrucción del material en educación física, propuestas prácticas

Curso del modelo de autoconstrucción del material en educación física donde aprenderemos todo lo relacionado con este fantástico modelo pedagógico a través de propuestas prácticas.

#208 Stacking en educación física con Esther Jerez

Hoy hablamos del Stacking en las clases de educación física y para ello nos acompaña, nada más y nada menos, que Esther Jerez Santiago.

#207 Proyectos de EF que generan actividad física e ilusión

Hoy tenemos con nosotros a Fran Vega que viene a hablarnos de tres proyectos más que interesantes como son: “Espacio cardio-protegido”, “Camino De Santiago en cinta” y “Objetivo, pasos durante el fin de semana”.